中国教育

    2003年全国教育统计工作会议日前在湖南长沙召开。教育部副部长张保庆出席会议并讲话。张保庆对教育统计工作的重要性作了全面论述，对党的十三届四中全会以来我国教育统计工作取得的主要成就作了全面的回顾和总结，指出了教育统计工作存在的矛盾和问题，提出了今后教育统计工作的基本思路和工作要求。

　　会议认为，教育统计是认识教育现象及其发展规律的重要依据，是对教育进行宏观决策、实行科学管理的一项基础性工作。党的十三届四中全会以来，教育统计部门认真贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想，大力推进统计改革和建设。在各级领导的关怀和指导下，在全国教育统计工作者的辛勤努力下，我国的教育统计工作取得了巨大成就，基本满足了教育管理和决策的需要，为制定教育决策、编制教育事业发展规划提供了重要的数据支持，为我国教育事业的改革和发展作出了贡献。

　　会议充分肯定了我国基础教育和高等教育统计报表改革的重要成果。会议认为，教育部对基础教育和高等教育统计报表的改革是成功的，基本适应了我国教育改革和发展的需要，满足了教育管理和教育决策对教育统计工作提出的新要求。会议对2003年即将实施的中等职业技术教育统计报表进行了部署。

　　会议认为，统计的生命在于真实。统计数据质量的高低，既关系到党和政府的形象，也关系到教育统计部门的声誉和存在价值。数据真实、可靠，是统计质量的核心。教育统计工作必须坚持以提高数据质量为中心做好新世纪的统计工作，要把反对和制止统计上的弄虚作假，作为纠正行业不正之风和反腐败的一项重要举措，把坚持实事求是作为统计工作者的基本职业道德。统计部门或个人，要以对党和人民高度负责的态度，自觉抵制不正之风，排除人为干扰，如实提供统计数据。同时，要改善统计工作手段，加大对统计数据的研究开发力度。

　　会议要求，各级领导一定要高度重视和支持教育统计工作，努力为教育统计工作排忧解难；教育统计部门要认真贯彻《中华人民共和国统计法》，加强执法力度，努力提高数据质量，为我国教育事业的改革和发展作出新的贡献。

　　为宣传近几年各地教育统计部门取得的主要成就，会议还组织了教育统计工作成果展，展览取得了预期效果。各省、自治区、直辖市教育厅(教委)主管统计工作的厅长(主任)，处长(信息中心主任)出席了会议。