首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第三十届学术年会征文通知发布
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 当前位置:首页 > 中国教育 > 教育综述 > 综合专题 > 爱国教育 > 爱国主义教育基地巡展 > 人物印迹
领略毛泽东推动历史转折的四大政治智慧
2011-08-24    人民网

字体大小:

  众所周知,遵义会议是中国共产党历史上一次伟大转折,是中国革命航船的舵手毛泽东推动这次生死攸关的历史转折。1935年1月15至17日,中共中央政治局在遵义召开扩大会议,集中地解决了党内所面临的最迫切的组织问题和军事问题,结束了“左”倾教条主义错误在中央的统治,确立了毛泽东在红军和中共中央的领导地位,在极端危急的历史关头,挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命。在遵义前后,毛泽东运筹帷幄,多谋善断,砥砺前行,同错误路线巧妙博弈,表现出了超人的政治智慧。

  一是“韬光养晦,留住青山”。1933年秋,共产国际派来的军事顾问李德来到苏区,当时党中央总书记博古奉其为“太上皇”,军事问题全由李德说了算,排斥了毛泽东的正确领导,造成了第五次反“围剿”的失败,红军被迫长征。对“左”倾领导者的排挤,毛泽东忍辱负重,他以革命利益为重,从不意气用事。他是坚定的革命者,他在不断地思考着红军的前途和命运,但他的正确主张如果直接向博古、李德提出,就会因他们的偏见和嫉妒而不被采纳。因此,他往往是通过与周恩来、王稼祥、张闻天等交换意见,由他们提出来研究,这样就最大限度地减少了“左倾”路线给红军带来的损失。毛泽东“静”观势态的发展,思考着红军的前途,谋划着与“左”倾路线斗争的策略。由于毛泽东的“冷静”,使其避免了被“整死”的下场。

  二是“避其锋芒,蓄积力量”。遵义会议,从酝酿、准备到召开在整个过程中,毛泽东始终起了谋划和推动的作用。从第五次反“围剿”开始到遵义会议前夕,毛泽东在广大红军指战员中做了很多细致的说服教育工作。毛泽东要首先争取“实力”人物的支持,他不断找党性强、作风正派、处于中央核心领导层的周恩来、王稼祥、张闻天等党和军队高级干部交换意见,提出自已的正确主张,指出博古、李德的错误和危害。李德后来也看到了这一点,他对博古说:“(毛泽东)不顾行军纪律,一会儿待在这个军团,一会儿待在那个军团,目的无非是劝诱军团和师的指挥员和政委们接受他的思想。”但博古已“没有足够的能力和充足的理由把这三个老资格共产党领导人分开”。

  三是“抓住战机,一锤定音”。要变更党和军队的最高领导人,绝非易事,必须要等待有利时机。在到达遵义前,由于毛泽东耐心细致的“解释”和王稼祥、张闻天等的积极工作,毛泽东的作战思想逐渐占据上风。相反,红军由出发时的8万人减少到只有2万 多人,“左”倾领导者的错误和危害已充分暴露出来,红军指战员对“左”倾领导者的不满情绪达到了极点,并意识到这是排斥毛泽东正确意见的结果。在血的教训面前,广大指战员已认识到,只有毛泽东出来指挥战斗,才能使红军打胜战,毛泽东重新出来指挥红军已是呼之欲出。 “为此,王稼祥找张闻天,……接着,他又找了其他负责同志,一一交换了意见”,王稼祥先同张闻天谈了,后来又取得周恩来同志的同意,这样,遵义会议顺利召开。

  四是“高瞻远瞩,善谋团结”。为了争取大多数人的支持,使红军更加团结,避免出现分裂,会议只讨论当时最紧迫的军事路线问题,解除了博古和李德两人的军事指挥权,以挽救处于生死存亡关键时刻的红军。张闻天曾说过“遵义会议没有提出过去中央政治上的路线错误,而且反而肯定了它的正确……这在毛泽东同志当时只能如此做,不然我们的联合成为不可能,因而遵义会议不能取得胜利。为了党和革命的利益,而这个利益是高于一切的,毛泽东同志当时做了原则上的让步,承认一个不正确的路线为正确,这在当时是完全必要的。这个例子,可以作为党内斗争一个示范来看。”此时,毛泽东的威信在全军已重新树立起来,完全有实力和有资格成为全党全军的最高领导人。但毛泽东拒绝了,他推举作风民主的张闻天(洛甫)担任总书记,这样既避免授人以柄,同时又容易让共产国际接受。他海纳百川、宽宏大量。美国著名记者斯诺曾写到:“有趣的是,全党都知道,尽管博古曾反对毛,但毛对博古是宽宏大量的。在毛的地位得到巩固以后很久,博古在中央委员会仍处于受信任的地位。李德也继续受到尊重,毛有意地经常找他咨询事务。”

  在遵义会议前后,毛泽东敢于斗争,善于斗争,既有原则的坚定性,又有策略的灵活性,力挽狂澜于既倒,力扶大厦于将倾,以其雄才大略、超人的政治智慧,挽救了党和红军。从此以后,中国革命在毛泽东的正确领导下,踏上了胜利的坦途。抚今追昔,饮水思源,我们今天能在这样的和平环境中进行改革和建设,不能不铭记毛泽东的历史功勋。

教育信息化资讯微信二维码

 

  延伸阅读
· 名人与恩师故事之—毛泽东和徐特立
· 毛泽东生平简介
· 学毛泽东综合治理腐败五项“字外功”
· 毛泽东缘何让世界为之倾倒?
· 浪淘沙·北戴河(1954年夏)——毛泽东
· 卜算子·悼国际共产主义战士艾地同志(1965年12月)
· 毛泽东诗词中的长征——清平乐
· 毛泽东――掌握时机的大师
· 有关毛泽东评价语录
· 胡锦涛在纪念毛泽东诞辰110周年座谈会的讲话
建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  部委动态
·加强中小学校党建设工作
·做好普通中小学装备工作
·治理有偿补课和收受礼金
·高校预防与处理学术不端
·推进城乡义务教育一体化
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
 版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心    CERNIC, CERNET
京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号 京公网安备 11040202430174号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com