当前，各高校都已经完成了信息化的基础建设，在此基础上利用信息化手段实现管理决策的科学、高效进行，推动高校管理体制改革，就顺理成章地成为了各高校决策者们关注的话题。

　　在与各高校的接触中，我们可以发现一个特点，很多高校都是从财务信息化的角度入手，推动整个学校的管理变革。究其原因，一方面是财务信息化是高校教育信息化建设的重要组成部分，财务应用牵涉面广，从此入手，可以收到“牵一发而动全身”的效果。另一方面是财务信息化起步早，数据信息标准相对统一，有利于打破高校内部的信息孤岛，推动流程再造。

　　信息孤岛的存在主要是传统体制下，条块分割的管理模式，高校不同部门之间的信息系统没有得到全面的整合，造成了来自不同部门的数据信息功能不同，结构不统一，因此共享困难。要打破高校内部的信息孤岛，首先要从转变观念入手，高校领导层应积极推动各级管理和职能部门的数据标准化，强化信息共享和协同工作。自上而下地采用标准、系统和精准的数据，实现基于信息化的规范管理，从而替代传统的经验化管理。从系统和宏观层面帮助高层管理者增强全局观念和控制、决策能力，以更全面、更深刻的思维实现高校的可持续增长。

　　实现流程再造，是推动高校管理信息化的另一个维度，他需要领导者和决策者，主动采用现代化的管理理念，自下而上地精细化分解教学、科研、服务等不同管理环节，以学科建设和人才培养的基本需求为标准，推动工作模式的重组，实现更加以人为本的管理创新。例如很多学校通过将校园一卡通系统、财务信息系统与其他系统的挂接与捆绑，以财务信息化为抓手，把握总体规划，做好顶层设计，将高校管理信息化建设中的各个系统，如教务管理系统、学生学籍管理系统和图书管理系统等，统一到学校发展的大方向上来，从而促进高校各项管理和决策工作，向更加科学化的方向发展。

　　高校的规模日益扩大，要使其管理水平跟上发展的速度，需要高校管理者和决策者以战略眼光，从根本上改革管理模式，创新管理机制，提升管理效率，从而使信息化为高校现代化和人才培养模式的转变提供坚实保障。

（《中国教育网络》2012年12月刊）

（张彤为《中国教育网络》副主编）