过去20多年，高校信息化建设快速发展，并在实践中发挥重要作用、产生了巨大影响，在落实教育信息化2.0行动计划以及未来“十四五”规划过程中，特别是年初突如其来的疫情对高教信息化提出了新挑战。

　　高校信息化应用公众号推出由新华三技术有限公司独家冠名的《教育信息化智思考》专栏，栏目关注高校信息化的真实应用和最新进展，将第一线需求与新技术、新产品、新解决方案进行精准匹配，让“互联网+”真正成为大学现代化与未来教育革命的智慧引擎。

　　近年来，中国高校信息化与数字化迎来高速发展的风口，作为立国之本的教育事业，将发生哪些翻天地覆的新变化？《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》，对拓展教学时空，增强教学吸引力，激发学习者的学习积极性和自主性模式做了正面点评；《高等学校数字校园建设规范》，要求充分发挥地方与学校的积极性与主动性，引导各级各类学校结合实际特色发展，开展数字校园、智慧校园建设与应用；《教育部关于进一步推进职业教育信息化发展的指导意见》，强调深化教育教学模式创新等。显然，创新教育和学习方式，推动教育行业数字化升级势在必行，传统模式已难以满足现状。

　　近日，紫光股份旗下新华三集团基于自身在教育行业的多年深耕和在云桌面领域的丰富经验，重磅推出了面向教育行业的云桌面解决方案Learningspace，并致力于打造全栈式数字化学习空间，通过它，我们或许可以更深刻地了解到行业风向。

　　打破传统数字终端困境，让计算性能飞上云端

　　尽管国内各地院校早在上世纪90年代就开启尝试和应用类似于云桌面的方案，但目前教育行业数字终端整体以PC与传统VDI方案为主。随着教学内容和形式升级，传统数字终端面临着故障率居高不下、管理维护难、弹性拓展能力差、性能体验不佳等问题。

　　新华三集团为Learningspace量身打造专门适用于专业机房的高性能桌面，不仅为每一个学生桌面赋予3D性能，支撑高端设计、仿真模拟、视频渲染等场景需求，还填补传统VDI在3D桌面的技术空白。

　　此外，Learningspace的vGPU技术还具备弹性扩容、显卡资源管理灵活切分等优势。在特殊场景上，甚至可以把整个集群的3D算力全部集中给某一间教室使用，性能十倍百倍的提升，或随时横向追加数据中心资源，满足不同场景下的算力需求。这在帮助学校彻底解决了传统电脑设备占地大、功耗高、维护不便等难题后，有效地确保广大师生按需分配资源，而非一刀切。

　　定制化全栈解决方案，重塑校园数字化空间

　　以往的教育终端中，由于终端的物理隔离，造成平台和数据割裂，离开教室就意味着学习的持续性被打断，无法保障学习、办公场景的连续性。结合自身优势，新华三集团构建了高效创新的校园数字化空间。

　　Learningspace以校园空间平台的形式打通课前、课中、课后的界限，以账号漫游的能力实现无缝延续。办公室、云机房、图书馆、寝室等都能成为教室教学的延续外，Learningspace还支持对接学校业务系统，在线定点分发、编写、收取、批改作业，微课视频自学，让校园内每一个角落都能继续完成学习。

　　此外，每位师生还将配备私人云盘，不仅可以永久保留个人文件，也更方便数据分享，不再依赖过去U盘拷贝、邮件、聊天群的形式……无缝衔接办公教学环境，真正做到远程批量维护、机房批量管理、管理统一、集群统一，将师生从繁杂的设备操作中解放出来，全身心投入教学办公之中。

　　创无界教学未来，驱动教育巨轮逐梦远航

　　教育信息化发展至今，已经被各大高校和教师逐步接受和采用，云计算技术的引进，带来的教学形式多样化、教学内容的充实化，大幅度提升了高校的教学质量。

　　在新华三集团打造的校园全栈数字化学习空间里，办公、教学全联接，平台贯穿，账号漫游，教师随时衔接备课与教学场景，学生无缝延续教学与自学进度，数据随身，泛在办公，人人皆学，处处能学，时时可学的无界未来，已经到来。

　　云桌面解决方案将成为未来教育终端发展的必然趋势，近千亿的市场存量有待激活。截至目前，新华三集团推出的Learningspace云桌面解决方案已服务于包括广西大学、云南大学、西安财经大学等上百学校，在全国高校、职业院校、中小学、教育局、社会考试中心均有优质案例落地实践。

　　党的十九大也开启了加快教育现代化、建设教育强国的新征程。作为数字化解决方案领导者，未来新华三集团将在“AI in ALL”智能战略引领下，依托“数字大脑计划2020”全栈能力，以Learningspace为平台，进一步发挥自身在教育信息化领域的深厚经验积累，推动智能在教学、培训、考场等多场景的应用，推动教育行业数字化转型，助力《教育信息化“十四五”规划》加速到来。