黄达武（北京大学计算中心主任）

    各位领导、各位专家、各位老师：

    大家早上好！

    现代信息技术对于教育正在产生越来越深刻的影响，尤其是多媒体技术和网络技术的飞速发展和全面应用，引起了教育尤其是高等教育的深刻变革。信息化正在和将在高校的教学、科研和管理的各项改革中发挥关键的支撑作用，这种关键作用不仅体现在技术层面行，更重要的是体现在教育理念、创新活力和人才能级的提升上。

   大家都知道，信息化建设是一个庞大的系统工程，是提高学校综合办学能力的重要组成部分。目前，各高校都在提倡建设数字化校园，以加大对信息技术的应用，从而达到良好的教学和科研效果。在这方面我们已经达成了共识。问题是怎么去建数字化校园？如何去衡量高校信息化建设的程度？

    我们认为，衡量高校的信息化程度非常重要的标志是，是否有科学的信息化管理体制，是否有先进的、切实可行的学校信息化建设规划以及是否制定了规范。

    首先，数字化校园建设需要全校统一规划、分步实施，需要制订各种规范标准和政策法规，需要重组管理组织结构，需要人们观念的更新、素质的提高，而且可能会导致利益的再分配，这些将会对数字校园建设产生巨大的阻力。因此，数字校园建设必须进行集中统一管理，以保证数字校园建设理性、有序、健康地向深入发展。

    其次，先进的、切实可行的学校信息化建设规划是高校信息化建设的指导。不同的高校有自己不同的情况，所以，高校一定要从自身出发制定规划。

    另外，规范的制定是数字化学校能否顺利建设的重要考量之一，这包括硬件的规范、软件的规范、用户的规范、应用的规范、信息的规范、管理的规范等。

    只有这些标准到位以后，信息化建设才能以比较理想的速度前进。当然，信息化建设不是一般意义上的信息系统的建立和信息技术的应用，其本质是将现代教育理念、管理思想和信息技术结合，对学校现行的教育模式、管理模式及其业务流程进行根本性的思考和渐进性的重组，提高学校的管理水平和教育教学质量。所以说，信息化建设不是一朝一夕的事情，它是一个不断发展与完善的过程。在这个过程中，要切实注重高校信息中心的工作，分发挥信息中心的作用。信息中心要根据应用部门的需求，作好系统分析、项目组织管理工作。

    因此，信息中心工作人员不仅要熟悉信息技术，还要充分了解大学的管理业务，包括战略、流程和管理方式。这不仅需要了解当前的业务模式，了解学校管理改革的战略和趋势，还要了解各项管理业务的细节。要启发需求、了解需求、满足需求、持续改进、提供贴身的技术支持与服务。我们要充分发挥技术和人的作用，最终利用信息的手段教学和科研效率。

    今天，我们会议的主题是“教育行业信息技术年会”，与会的都是我们教育行业的信息工作人员，希望我们能在此次大会上有一个非常良好的交流，共同促进教育信息化的发展。

    感谢会议的主办方积极筹备此次会议，预祝会议顺利举行，取得良好效果！

    谢谢！

    教育信息化是一个不断成长、发展的过程，而信息技术是促进信息化发展的有力武器。合理利用信息技术进行教育，将取得事半功倍的成效。希望此次大会上，各位老师和专家能畅所欲言，将问题提出大家一起讨论，也将宝贵的经验分享给大家，我们共同努力促进教育信息化这项伟大事业的发展。