无可否认，基于IPv6的下一代互联网是必然的发展趋势。作为推动这一技术的先驱，CERNET2已成为世界最大的纯IPv6试验网。有了一个巨大的平台，还需要有内容才能把平台盘活。在“内容为王”的运营模式中，这是由试验网迈向试商用的关键，同时也是一个周期长、见效慢的过程，它包含了所谓“市场孕育期”。

　　可喜的是，作为学术网络，CERNET2比运营商提早迈出了可贵的一步。除了全国范围的骨干网、驻地网以及100多个高校校园网基础设施的大规模建设外，在2008年国家发改委“下一代互联网业务试商用及设备产业化”专项中，还进行了20个重点示范应用。另外，在进行校园网升级的建设中，各个高校都进行了支持IPv6的应用系统和资源的升级和开发，例如清华大学的主要校内网站都支持IPv6，还部署了IPv6 的即时通信、IPv6 电话和IPTV系统等；北京大学、北京邮电大学、中国科技大学、华南理工大学等学校传统的基础网络服务全面支持IPv6。一些大学还建设了富有特色的IPv6应用系统，如东北大学支持IPv6的BT下载网站“六维空间”。上海交通大学提供的两路高清(1920×1080HDTV)和几十路标清(720×576 SDTV)的DVB电视直播网站、基于 Java 的Web全文搜索引擎、IPv6 FTP站点文件的搜索引擎；浙江大学的基于IPv6的温室环境监控系统；山东大学的教学资源整合平台；第二军医大学的数字图书馆医学数字资源等。在推动CNGI的试商用中，中国教育和科研计算机网又一次走在了前面。

　　要推进CNGI的试商用，仅靠目前已完成的内容建设是远远不够的，还需要大规模的应用迁移或开发。而且，不仅要靠大学校园网的运维单位努力，还需要所有ICP（互联网内容提供商）的行动。这也是个巨大的工程。例如为完成谷歌网站对IPv6的支持，一个“规模很小的核心团队”前后共花了18个月的时间。实际上，除目前的几个大型的ICP外，大部分的ICP都没有对应用进行IPv6升级的日程表。

　　鉴于此，教育部科技司谢焕忠司长在解读发改委“教育科研基础设施IPv6技术升级和应用示范”项目时，提出高校应成为IPv6 试商用的先锋，他认为，高校的科研力量以及用户群体性质使它有责任也有条件做IPv6试商用的先锋。因此，该项目计划在100所高校内培养100万个IPv6的用户，并在中国教育和科研计算机网领域内探索出在基础设施、运营服务、网络应用三个层面向NGI大规模过渡的解决方案。