栏目介绍

　　今年教育部信息化政策频发，《高等学校数字校园建设规范》《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》等为高校数字校园建设确立了的目标和原则，为教育新基建指明了方向。同时，政策也为各高校信息化建设预留了巨大的发挥空间，为基准线以上的“百花齐放”构建了初步的标准和制度地基。《高校信息化应用》联合新华三集团推出本专栏，栏目将邀请国内信息化建设的优秀高校，从《规范》、《意见》出发，结合各个学校信息化“十四五”规划，对标对表、先思先行，共同分享不同类型高校在信息化建设中始终追求智慧应用，提升用户体验的实践经验。

　　【本期嘉宾】：陆以勤

　　华南理工大学副首席信息官 兼网络安全和信息化领导小组办公室主任

　　华南理工大学（以下简称“华南理工”）是一所以工见长，理工医结合，管、经、文、法等多学科协调发展的综合性研究型大学。学校以雄厚的原始科研创新能力推动一流大学建设，建有28个国家级科研平台、208个部省级科研平台，数量位居全国高校前列、广东高校首位，发明专利申请公开量、授权量、有效拥有量稳居全国高校前列。多年来，华南理工在信息化工作中持续发展、持续发力，推动学校的发展上升到一个新的台阶。

　　(1）对标话题：“十三五”期间，贵校信息化工作取得了哪些显著成绩？请您结合《高等学校数字校园建设规范（试行）》谈谈贵校有哪些先行经验，以及还有哪些需要亟待加强的工作？

　　“十三五”期间，华南理工信息化工作密切结合学校战略部署，助力打造 “双一流”建设和“广州国际校区”建设双引擎，支持探索“在地国际化”办学新模式，支撑学校走上发展快车道。

　　学校信息化基础设施得到加强，互联网IPv4和IPv6总出口带宽达40G，新建智慧教室约100间，广州国际校区整体采用软件定义网络SDN架构，建立了以新校区为试点的含22个专业系统的智慧校园统一接入和管理平台（智慧校园数字孪生）。广州国际校区新建13000平方米的数据中心，其中核心机房（服务器和网络设备机房）约5600平方米，设计机柜数量超过600个。

　　华南理工基本实现“五个一”工程，即一个账号、一个入口、一套数据、一张报表、一站式服务。在数据共享的基础上，推出了数字迎新、数字离校、教师一张表、网上办事大厅、移动门户、智慧后勤、智慧学工等，实现了对校内超过150个主要网站、200个以华南理工为内容主体的公众号的内容采集及聚合等服务。

　　信息化的效能还体现在应用上。疫情期间，华南理工信息化展现出“硬核”力量。

　　2020年1月底，华南理工组织全校春季课程任课教师在线教学培训，提高教师信息化素质。同时升级已有的SSLVPN系统和CARSI平台，添加了所有师生需要访问的学术数据库和校内网站。

　　2020年2月9日，学校紧急开发的IamOK健康状况在线填报系统上线，当月各类人员填报率超过99%，当年健康信息累计近1780.75万条。

　　学校上线一系列云服务，包括学生返校和云注册系统“My Pass”，华南理工迎新服务小程序，本科生和研究生毕业线上答辩，毕业生画像，“云离校”，研究生线上复试，网上办事大厅等。自主开发的MyPass配合前端多种验证手段，对学生返校和管理实现一站统管，实现5秒入校。

　　2020年11月，第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛在华南理工举办，这是首次以“国际”命名的互联网+大赛，共有来自117个国家和地区4186所学校631万人报名参赛。为克服疫情影响，大赛采用线上线下相结合的方式，采用全球视频直播、ZOOM视频会议国内国际连线，实时同传翻译等技术，华南理工充分利用含5G在内的数字技术，完成了一场真正意义上的“互联网+”大赛。

　　华南理工在广东省教育厅指导下，“十三五”期间积极推动IPv6规模部署行动计划在广东高校落实。截至2020年底，在全国教育系统“IPv6发展监测平台网站”上，广东省多项指标全国第一，获广东省教育厅“IPv6推进工作特殊贡献单位”表彰。

　　华南理工信息化建设得到了社会各界的认可，数字迎新、IamOK系统、智慧课室应用、“互联网+”比赛等得到中央电视台的报道。《哈佛商业评论》中文版也报道了对本人关于智慧校园的专访。

　　（2）对表话题：目前，贵校信息化“十四五”规划制定的进展如何？在“十四五”期间贵校信息化将在哪些方向进行重点建设？今年是“十四五”的开局之年，贵校已经启动了哪些信息化建设项目？

　　华南理工在2020年开始制定信息化“十四五”规划初稿，并于2021年不断深入调研和持续修订，对于一些重要的项目已开始实施。

　　“十四五”期间，学校将深化广州国际校区在地国际化探索，结合教学和管理改革，统筹线上线下两个空间，积极建造以师生为中心、以科研教学需求为驱动的线上线下信息化内生空间。完善含物联网、移动、SDN、网络切片等融合型网络，数据中心，安防系统，绿色节能系统等信息化新基建建设，开展数据中台、中央管理平台等平台应用，通过集约化方式提供网络带宽、算力、存储、教学的实体和虚拟空间、数据、流程引擎、主题应用接口等信息化资源，深化数据治理，加大流程优化，探索“AI+教学”，提升一站式服务，加强网络安全，推动国密改造，即基于国产密码更新学校信息系统的密码技术、产品、服务，以满足相关法律发规的要求。

　　今年是“十四五”的开局之年，年内将基本完成广州国际校区二期信息化建设，包括物联网、数据中心、绿色节能、中央管理平台、安防系统、智慧课室、网络安全等二期建设，完成智慧图书馆、智慧档案馆、智慧体育馆、智慧后勤等项目，开启基于数据中台的数据治理、主题库、数据呈现、智慧校园数字孪生升级等建设。

　　(3）先行话题：在信息技术与教育教学深度融合，实现教育教学的全要素、过程链、价值链的全面链接，打通传统教育痛点、难点和堵点，为教育发展开辟新空间方面，您有哪些建议及思考？

　　“十四五”期间是国家教育事业高速发展的关键阶段，将有更多的高校进入世界一流大学的行列，对学校的治理水平提升、教学模式改革、人才培养模式提出了较高的要求。

　　而且，突如其来的疫情改变了人们对信息化的认识，“十四五”期间，学校更多教学、科研和管理活动将转移到虚拟空间，资源的云化使数据越来越集中，数据将成为学校的核心资产，为“人工智能+教育”提供了基础。“十四五”期间，学校的信息化建设要结合社会、教育发展的大势和学校的战略部署，积极营造包括社会、学校各二级部门、全校师生多方参与的良好生态，同时还要应对网络安全博弈的升级。

　　具体到技术上，校园网应采用开放融合的架构，包括以下几个层面：

　　网络层面的融合包括物联网、移动网络、未来网络、网络切片、IPv6应用等日渐成熟的技术；平台层面的融合包括能融合社会资源的混合云、科学计算平台；数据层面的融合包括格式化数据、非格式化数据的融合处理，并能应用层提供数据资产的安全应用。

　　此外，校级数据中心将得到升级，社会提供的虚拟数据中心也将进入应用，数据中台的使能效应得到体现，智慧校园数字孪生得到完善，数据进入深层治理和应用阶段，数据的共享推动流程优化，应用中台将日渐成熟，人工智能将在教学和管理中得到应用，一站式服务得到升级。

　　在体制方面，学校将出现类似CIO的校级协调机制，让信息化应能满足迭代式发展，学校应积极营造推动全校师生积极参与信息化建设的生态，在提升全员信息化素质的同时营造内生发展动力。

　　信息化发展非常迅速，我们在制定“十三五”期间信息化规划时，还没有广州国际校区的建设、疫情防控、“互联网+”比赛等，而在“十三五”结束时，这些都成为“十三五”期间信息化建设的重要内容。也就是说，规划要及时调整和与时俱进。

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