如今，全国高校都在热议“智慧校园”，互联网+席卷中国，云计算、物联网、大数据、智慧城市、移动互联五驾马车齐驱，在此背景下谋划高校“十三五”信息化发展规划，仍须保持清醒头脑，思考清楚几个问题：第一，信息化过去的十年，到底还存在哪些问题？第二，大学发展到底需要什么样的信息化？第三，智慧校园能Smart起来吗？第四，一把手重视；给政策给资金给支持，信息化就能搞好吗？第五，一个地方性普通高校，该如何提升信息化水平？

　　当学校历史上第一次提出制定“信息化发展规划”，并作为一个子规划纳入到学校“十三五”发展规划中时，对于信息中心（IT人）来说，则是迎来春风，是历史机遇。信息化发展规划应等同于信息化行动纲要，要突出“实”字。在规划起草过程中，需要聚焦问题，抓住关键，打造亮点。规划中的任务要分解落地，全校各单位各部门协同推进。

　　学校的办学战略是实施“信息助校”战略，就是用信息化来助推学校发展。大家都在谈信息化是“一把手”工程，信息化必须要有“一把手”支持。我校党委书记提出：不重视信息化，就没有未来；学校所有单位和部门要具备互联网思维，工作出发点就是师生体验为王；我们要实现传统型大学向信息化大学转型；校长提出：信息化就是重组资源和模块，要彻底打破壁垒，互联互通；信息化不能走老路子，必须要创新。应该说学校领导从战略高度充分地论述了信息化对学校事业发展的重要意义和信息化的痛点。

　　学校制定信息化规划的发展目标是：大力建设“智慧建大”，创造“易用、便捷、智能”的信息化环境，实现在线学习资源丰富、网络文化丰富多彩、大数据分析决策支持、校务管理卓越高效、服务便捷周到的“智慧建大”，努力进入全国高校教育信息化发展先进行列。

　　我们理解的信息化大学应具有以下几个特征：信息化更好地服务于学生成长、人才培养；无处不在、随时可得的信息化学习环境；一流的课程中心、在线学习资源丰富；面向师生的贴心、便捷、卓越的管理与服务；基于大数据分析支撑的学校各项决策；信息化能更好地服务于科研创新；信息化平台对外展示学校、扩大美誉、国际化。

　　学校“十三五”信息化规划任务，共分成了六个域，三十六项子任务。

　　一是教育教学信息化，主责单位为教务处。主要负责信息化学习环境建设（智慧教室、智能研讨室、翻转课堂（200间标准化智慧教室））；在线课程中心建设：“绿色建筑+智慧城市”在线开放课程中心（30门特色精品课程）；以BIM技术为核心的国家级虚拟仿真实验室。

　　二是科研创新信息化，主责单位为科技处。与住建部合作，打造建筑类科研信息、科研仪器及实验设备共享与开放服务平台，建成一流的建筑类科研资讯平台；建筑与城市规划专题的特色资源库；按需建设的高算中心、科研大数据分析平台。

　　三是学生成长服务信息化，主责单位为学工部。主要围绕学生的网上办事、学生事务、服务、数字迎新、自助打印毕业证等方面，如何提升学生的体验。

　　四是管理服务信息化，主责单位为学校办公室、网信中心。其两大抓手为“流程中心+数据中心”，目标是建设北建大协同流程中心（CPC），模式为核心级流程与碎片化流程混合模式，打造人、财、物三大核心级业务流程与网上办事大厅。

　　五是IT基础设施与公共服务。包括高性能校园网、无线全覆盖，一流的云数据中心，智慧图书馆，校园一卡通等。

　　六是网络信息安全保障。主责单位为网络信息中心。打造整体性网络信息安全监控防御体系，建立信息安全的常态化监测机制。与知名信息安全企业进行战略合作，购买信息安全监测服务，确保网络信息安全。

　　（本文根据魏楚元在“2016高等教育信息化创新论坛”上部分演讲内容整理）