【点评】
随着教育Blog实践的深入发展,人们对教育Blog的认识也更加深化:教育Blog不仅是信息呈现的平台,由于它连接着人们的思维,因而它是教师群体思维互动的平台,是师生学习实践共同体的环境或载体;教育Blog为师生提供了发表自己思想的传播媒体,让公共话语权回归到每一个教师自己手中,因而重构了社会的话语结构。人们在相互传播沟通的过程中,反思、互动,进行思想的复制与创新交融。Blog对每一个个体而言,将导致教师主体意识的觉醒;从群体的影响和社会长远的历史演进来看,将导致一种教育社会结构的变革。这可能是Blog在教育中的最重要的作用。
6.网络成瘾
据有关部门调查显示,我国现已有1亿网民,其中18岁以下的青少年就占到16.4%。我国网络成瘾的青少年高达250万人。在互联网成为青少年生活、学习帮手的同时,上网成瘾又使青少年的世界观、人生观、价值观、道德观以及认知方式、行为方式等方面发生了剧烈变化。网络游戏、虚拟交友、网络迷信正悄悄地影响着青少年的身心健康。
【点评】
网络成瘾是随着互联网的迅速发展而出现的一种必然的社会现象,从总体而言它是不可避免、难以“根绝”的,而就个体而言它又是可以避免的,成瘾后也是可以治愈的,因此必须及时进行预防和救治。要让青少年真正从根源上戒除网瘾,不能仅仅进行教育和心理疏导,也不能完全依赖医疗机构的努力,更不能靠单纯治理网吧,必须通过全社会的综合治理。其中,网络游戏是导致网络成瘾的重要原因,尽快开发适合于不同年龄段孩子健康成长的多类游戏包括网络游戏是当务之急。
互联网与其他一切科学技术一样,是把双刃剑,它究竟是给青少年带来幸福还是带来弊端,关键取决于人们如何应用它。
当代青少年网络行为之所以成为社会性问题,除了网络自身的局限与青少年成长的曲折外,青少年成长发展的客观环境失衡,是很多青少年陷入网络不能自拔的重要原因。
7.向下延伸
“扩大开放、向下延伸是电大的办学方向,这一点不能变,但是在这个过程中必须高度重视规范管理和保证质量的问题,不顾条件盲目铺点,追求数量、忽视质量是绝对不可以的。要正确处理数量和质量的关系,坚持质量第一;要正确处理经济效益和社会效益的关系,坚持社会效益第一,这是我们必须永远坚持的办学指导思想。”4月10日至12日在北京召开的全国广播电视大学党委书记、校长座谈会上,中央电大提出:“最大”不等于“最强”,要在科学发展观的指导下,把电大教育的发展重点从“量的扩张”转向“质的提升”。
【点评】
开放教育试点的重点和难点,都在于要逐步建立与开放办学程度相适应的教学质量保证体系。要树立远程开放教育质量观,最要紧的则是狠抓落实,真正确立教学工作在学校工作中的中心地位,从教学、管理、服务等各方面把保证教学质量落在实处。
电大的发展目标是建设成为有中国特色的现代远程教育开放大学,在新的形势下,在高等教育体制改革以及高等教育资源重组的进程中,如何保持和强化自身的特色,形成和发挥自身的优势,需要电大人认真面对和研究。
8.集中采购
教育信息化建设步伐的加快让整个行业充满了巨大的商机。2005年9月,颇受业界瞩目的江苏“校校通”工程招标采购落幕,PC厂商斩落高达近3亿元的PC采购总额,其总量逾14万台的采购规模也成为近期教育市场最大的一次招标项目。
此次江苏校校通工程招标不仅采购规模大,而且本着公平、公正、公开的原则,通过价格、服务、培训、质量、资历和成功案例六项指标进行综合评定,营造了规范化、透明化的竞争环境,起到了很好的示范作用。
【点评】
处于华东地区的江苏省在教育信息化进程中走到全国的前列,但省内不发达地区的信息化建设仍然需要改进,此次江苏校校通项目招标,将本省东南部的资源移到北部,正体现了“集中采购、平衡发展”的特点。
以创新的理念和形式解决这一地区整体信息化的问题,对于校校通工程的普及有着重要的意义,对于我国教育行业信息化和其他行业信息化的健康开展,有着一定的借鉴作用,而面对着集中采购、金额巨大、资金流转快等特点,PC厂商如何把握教育行业的应用需求,为教育用户提供最适合的产品、服务以及方案等整合资源,成为众多PC厂商抢占市场制高点的关键。(本报记者 钟伟)
记录2005之市场
2005年投资规模约为272亿 2006年投资预计接近300亿
教育信息化投入一路看涨
2005年的教育信息化市场没有了惊天动地的采购浪潮,也没有了热火朝天的建网运动,用户更多地关注于如何发挥校园网投入效益和落实教学应用。据计世资讯研究,2005年中国教育行业信息化投资为272.6亿元,增长8.7%。
农村中小学远程教育工程刺激了PC类产品市场竞争
2005年,在略显平静的教育市场中,最吸引眼球的则属农村中小学现代远程教育工程。正在实施的农村中小学现代远程教育工程是教育信息化建设中规模最大、受益人群最多的信息化工程。预计到2007年,全国将建成11万余个教学光盘播放点,38.4万余个卫星教学接收点和3.75万余个计算机教室。
在这充满诱惑的市场中,PC类硬件产品占据最重要地位,在整个PC产业发展速度趋缓的情况下,2005年农村中小学远程教育工程的提速,刺激了PC市场的活跃。计世资讯分析数据显示,2005年PC类产品占整个教育硬件产品市场的56.3%,其中笔记本电脑、台式PC增长速度最快。
教育行业PC类产品需求旺盛的另一个原因是:2005年中国教育和科研计算机网启动了“网络新校园”行动计划,要在高校建设100所无线校园网的同时,力争在2006年向全国大学生提供30万台特供笔记本电脑。在“网络新校园”行动计划下,笔记本校园将真正掀起热潮。2005年教育行业笔记本电脑增长率为11.4%,远高于硬件总体增长率。
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