课堂上学生在平板终端上回答问题，即时向教师反馈听课效果;通过教育云平台，教师可以搜索教学资源制作教学课件……龙岗从2013年起在全区中小学开展数学教育工作，目前数字教育一、二期项目共覆盖全区29所学校、306个班级、15300名学生。

　　记者23日从龙岗区教育局举行的媒体通气会上获悉，龙岗区计划明年建成教育资源共享和教学管理统一服务的全区教育云平台，为区内学生、老师、家长提供全面、交互的数字教育服务。而针对家长对于数字教育的一些顾虑，昨天龙岗区教育局也一一给予回应。

　　深圳一家网络媒体的调查显示，目前约有八成以上的家长反对学校开展数字教育，其中最为担心的问题包括“孩子自制能力差、使用平板电脑可能达不到学习效果”、“平板电脑有可能伤害眼睛”、“数字教育教室的电磁辐射是否对学生健康有影响”、“影响孩子写字能力培养”等。

　　通气会上，龙岗区教育局相关负责人对这些疑虑一一回应，表示目前用于数字教育的教学终端(平板电脑)采用了独特设计，学生使用仅能进行与学习有关的活动，屏蔽了游戏、上网等内容;用于数字教育的平板终端应用系统有定时保护机制，可根据设置定时提醒学生休息，而且教学过程中，终端的使用时间也有严格规定;在电磁辐射方面，龙岗区已请深圳市环保监测局对数字教学的课堂进行了监测，结果显示，班级内的电磁强度指数大概为一部手机的八分之一左右，远没有达到对人有害的指数;平板终端也可将学生的传统书写结果直接录入平板，以原笔迹呈现，因此不会影响到学生的书写能力。

　　“由于数字教育是一项新生事物，部分家长们由于不了解而心存疑虑也很正常。”华南师范大学教育信息技术学院穆肃教授表示，今年5月，华南师范大学教育信息技术学院对龙岗区数字教育项目进行效果评估，结果显示，龙岗区数字教育项目获得了近80%的学生、家长、老师和学校的认可。