“学院建到产业、教学进入企业、生产进入课堂”。近年来，浙江工业职业技术学院着力打通人才培养、技术应用、产业提升“最后一公里”，通过“产教融合”，融通人才链、教育链、创新链与产业链，在培养高端专业技能人才的同时，与企业“同频共振”，推动学校与地方、产业、企业的共同发展。

　　浙工职院位处浙江绍兴，主办单位是浙江冶金集团，属于行业办学。院长毛建卫说，自建校伊始，学校就带着校企合作的基因。

　　近年来，针对绍兴“特色小镇”战略，先后与中芯国际、中国黄酒集团、万丰奥特控股集团合作，在集成电路小镇共建了集成电路产业学院和联合实验室，在黄酒特色小镇建起了黄酒产业学院和黄酒研究院，在航空小镇共建航空产业学院，还联合绍兴龙头印染企业，在蓝印小镇共建绿色印染产业学院。

　　“产教融合、校企合作”，毛建卫认为，关键在于学校要融入地方社会经济，让学校真正与地方产业同向而行、与企业同频共振，实现产教融为一体，让校企“同呼吸、共命运”。

　　多年来，浙工职院已形成多元体制与合作共同体，强化着学校的“职业”特征。早在2006年，学校就与绍兴市政府一起，投入2.2亿，共建了公共实训基地，是国内第一个政校共建的公共实训基地。2010年，又开始中、高职一体化培养模式的探索，至今与浙江省内27所中职院校建立了定向联系，把优秀中职毕业生引入学校进行培养。

　　2016年起还与浙江科技学院联合，培养“机械设计制造与自动化”本科生，通过专升本渠道，目前每年有300余毕业生进入本科院校就读。今年，还将与天津大学、江西师范大学、浙江科技学院等开展应用型研究生的合作培养。

　　“绍兴有什么行业，工院就有什么专业。”以高职为纽带，中职、高职、本科、硕士研究生培养的一体化培养，毛建卫说，不仅搭建起了应用型高层次人才培养的平台，由此也形成了浙江工职院“大职教”教育体系，“努力追求建一个专业，兴一方产业。”

　　据了解，迄今，浙江工职院的学校专业群基本围绕着地方支柱性产业来布局，围绕绍兴黄酒，建起了黄酒学院；围绕纺织、印染，打造了集现代纺织、绿色印染、智能制造于一体的“新工科”专业群；围绕文旅结合的现代商业，开设了集现代物流、电子商务、财务会计的“新商科”。还与中芯国际建立合作，对接越城集成电路“万亩千亿”新产业；与浙江大数据管理有限公司联手，对接柯桥大数据产园区等。通过推行现代学徒制，办起了“新昌万丰奥特班”、“绍兴轨道交通班”、“诸暨海亮集团班”等等。

　　如今，学校与绍兴共建的工业设计基地，已有23家企业入驻，成为绍兴市示范工业设计基地和省级众创空间。至今，为当地开展的职业技能培训与鉴定超过16万人次。（教育科学部编辑）