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宁夏大学教学质量稳步提高
2003-04-14    吴文彪 张霞

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   宁夏大学在深化教育改革中强化师资队伍,突出办学特色,推动教育教学质量稳步提高。近年来全校出版学术著作和教材160部,发表论文3000余篇,109项研究成果在自治区或全国获奖。在第七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中,宁夏大学有6件作品进入终审决赛,荣获“优胜杯”。

    为了提高教学水平和质量,宁夏大学十分重视加强师资队伍建设。通过增加对教学人员培训的投入,改善教学、科研条件及教职工的生活条件,制定稳定人才、引进人才等措施,使具有博士、硕士学历学位的人员迅速增加,师资队伍整体水平相应提高,结构不断优化。

    宁夏大学立足地方经济社会发展实际,注重发挥自身优势,突出地方特色、民族特色,突出学科建设重点,在西夏学、回族研究、西部发展研究、生物工程技术等领域,学科特色逐步形成。其中,西夏学研究中心是全国人文社科重点研究基地,从事天然气转化的能源化工实验室是教育部和自治区共建实验室,被科技部确定为“国家科技基础条件平台建设区域性研究实验基地”的试点。

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