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2011年国外教育新政:增加投入 优先发展
2011-01-31    中国教育报

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  进入2011年以来,一些国家教育领域出台了新政策、新措施、新规划,我们通过集纳来了解各国教育的新变化。

  泰国:教育优先发展

  泰国总理阿披实日前向全国发表电视讲话,提出新的社会经济改革规划,其中教育是四项重点内容之一。泰国的社会经济改革规划将教育置于突出位置。阿披实强调,一个优良社会的形成始自优秀人才的培养,因此要为全国170万家庭条件欠佳的儿童提供接受基本教育的保证,让占儿童总数10%的残疾儿童能够像其他孩子一样接受正规教育。泰国政府还计划为幼年时期因故辍学的成年人提供帮助,不断提高他们的文化水准。

  以色列:增加高教投入

  新年伊始,以色列颁布了一系列加强基础科研、教育等方面的新计划。以色列教育部宣布,为增强大学教学和科研能力,今后6年将大幅增加教育投资,总额达21亿美元。新增教育经费将主要用于加强基础研究和提高教学质量,包括增加2000所大学和学院的教师数量,资助建立30个新研究所,增加有竞争力的科研项目拨款等。部分资金将用于改善非犹太民族接受高等教育的机会。以色列教育部表示,该计划是以色列高等教育发展的转折点,目的是确保以色列高等教育水平居于世界前列。

  澳大利亚:资助学前教育

  澳大利亚联邦政府日前宣布,从2011年7月开始,联邦政府将每两周向家庭支付一次儿童保育费减免款项,家庭可以选择直接将减免款项退到他们的银行账户,也可以选择通过儿童保育服务机构收费减免获得退款。联邦政府的这一举措旨在为家庭提供更加及时的学前教育资助。

  为了帮助家庭应对日益上涨的儿童学前教育成本,联邦政府2008年就把儿童保育费减免额度从儿童保育成本的30%提高到50%,每年减免7500澳元。当时的政策是每季度一次退款。通过儿童保育津贴和儿童保育费减免,澳大利亚联邦政府将在未来4年共投入149亿澳元,帮助80万家庭应对儿童学前教育成本的上升。

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