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宜宾教育系统环境治理“四强化”“治反弹抓巩固”
2011-03-16    朱俊聪

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  为深化巩固环境优美示范市创建成果,树立环境治理“只有起点,没有终点”意识,近日,宜宾市教育局发文要求全市教育系统立即行动起来,环境综合治理要做到“五不”,即思想不松、队伍不散、措施不变、治理不停、力度不减。特别要深入治理反弹,切实抓好巩固,建立健全环境治理长效机制,坚决杜绝反弹现象发生。

  继续强化机制建设。要继续深化城乡环境综合治理“进学校”活动和“除陋习、树新风”专项教育活动。着力强化校园环境卫生长效机制建设,全面优化育人环境,做到治标与治本结合,实现制度管理、规范管理、科学管理的有机结合,长久保持整洁、优美、文明的育人环境。

  继续强化责任落实。对环境综合治理高度重视,常抓不懈。局长、校长是城乡环境综合治理工作的直接责任人,落实“一把手”挂帅指挥、分管领导牵头主抓、其他领导班子成员全力配合集体抓,领导分片联系的负责工作模式和制度。层层分解、责任明晰、任务明确。

  继续强化设施改造。继续深入推进校园“五改一建”工程,进一步加强学校卫生基础设建设,高度重视厨房、厕所、宿舍的环境卫生和垃圾处理,抓好校园净化、绿化、亮化、文化“四化工程”,提升校园环境优美水平。

  继续强化检查督促。各区县要组织督查组,采取定期与不定期、明查与暗访相结合的方式开展工作督查。坚持守土有责,彻查死角,狠补漏洞。对督查发现的问题实行跟踪督办,确保限期整改到位。对力度不大、成效不明的责任单位要严格问责,凡上级批评和媒体负面曝光的单位和地区,在教育综合评比考核中不得评为优秀等次,并对责任人实施问责。(通讯员:朱俊聪)

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