中国教育

    华盛顿１２月５日电（记者谭新木）据美国媒体５日报道，美国高中生在最近进行的一项阅读、数学与科学实用知识国际测试中表现平平，美国教育部长佩奇对此表示失望。

　　据《纽约时报》报道，这项测试是由经济合作与发展组织主持的，来自２８个经合组织成员国与另外４个非成员国的２５万名１５岁的中学生参加了测试。测试内容主要涉及阅读、数学与科学３个领域的实用知识，以衡量参赛者在完成中学阶段学业后解决实际问题的能力。

　　测试结果显示，美国中学生在这３个方面均表现平平，成绩与多数国家学生一样居于中游。在科学科目中，只有希腊、葡萄牙、卢森堡和墨西哥学生的成绩比美国学生差得多；在数学方面，只有上述４个国家与意大利的学生成绩比美国学生差得多；在阅读成绩居前的学生中，美国学生所占比例与另外几个成绩最好的国家的比例差不多，但问题是在成绩最差的学生中，美国学生所占比例也相当大。

　　在这次测试中，各个科目都成绩突出的是来自加拿大、芬兰和新西兰的学生。对测试结果感到失望的佩奇说，“在经济全球化环境中，这些国家都是我们的竞争对手。对于美国学生来说，只取得平均成绩是不够的。”