太原1月30日电寒假到了,爸爸妈妈们是怎样为孩子筹划假期呢?记者对太原市部分小学的学生和家长进行一次调查,结果却令人大跌眼镜:90%的家长选择为孩子安排补习班“充电”或参加艺术班“大补”。
采访中,关于“你的孩子每天有多少玩的时间?在双休日及寒假你将安排孩子做什么?”的问题,几乎所有的家长回答:玩的时间很少,一般都在一至两小时,最短的为一天只玩30分钟,最长的为一天玩2个小时;大约90%左右的家长选择将在寒假安排孩子去社会上办的补习班“充电”或参加艺术班“大补”。而在对学生的调查中,几乎所有的学生认为寒假最想做的事情就是玩。
奇怪的是,在回答“你认为玩是一门学问吗?”时,却又几乎所有的家长认为玩是一门学问或最佳的学习方法。
那么家长为什么选择不给孩子玩的时间?记者就此采访了几位小学五年级的家长,大家众口一词地说是被逼无奈。
一位受过大学教育的家长说:“我也明知应让孩子玩一玩,放松身心,但是架不住现在社会竞争太激烈,不想自己的孩子在竞争中被淘汰出局,只能硬着头皮给他加压砝码,而且孩子平时上学没时间练钢琴,只能趁假期多练些。”另一位家长更直率:“别的孩子都补,我的孩子不补,一个假期之后岂不要落后?”
据了解,现在大部分学生都在课外参加两到五个辅导班,孩子学得头昏脑胀,家长接送疲于奔波,而社会上各种以盈利为目的的辅导班、培训班等如雨后春笋,成批涌现,并成为效益最好的行业之一。
但据悉,社会上的辅导班多而乱,没有规范统一的秩序,太原市一小学校长呼吁:社会上辅导班水平参差不齐,有些可以说纯粹是误人子弟,劝戒家长们千万要慎重选择,赔钱事小,耽误孩子才是更大的损失。
记者去山西省实验学校采访,看见该校门前一扫往日的宁静,被一大群手拿花花绿绿各种传单的人堵得水泄不通,家长们在进校门的几秒中里,手上车里均被强行塞了多份补习班宣传单。一位小学校长在接受采访时说,现在学校在“减负”,家长却在“加负”,家长竞相为孩子“进补”,根本没有遵循教育教学规律,学生教育进入恶性循环,最后受损失的仍然是孩子们。
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