中国教育

　　“我家住下关，现在鼓楼和下关一合并，我是不是就能享受鼓楼的教育资源啦？”“要是今年公办初中摇号是面向区域的，那我们鼓楼的孩子是不是还有资格参加下关树人国际学校的摇号啊？”……南京鼓楼和下关合并成新鼓楼、白下和秦淮合并成新秦淮，此次区域调整，对南京的教育来说，会有怎样的影响？记者昨天采访南京市民、学校校长以及教育界人士发现，此次区域调整，对南京教育的长远发展来说是有利的。

　　影响1 区划调整后，学区会不会跟着调整？

　　不会马上就动学区，但教育资源调配会更加便利和合理

　　区域调整，老百姓最关心的是学区。“一般来说，这样的区域调整，不会一上来就动学区的。”采访中，一位不愿透露姓名的区教育局小教科长告诉记者，学校学区牵一发而动全身，不会随意调整。“区域整合，两个区之间有一个磨合的过程。对于教育来说，如果要调整是需要深入调研再进行方案论证的，不会一上来就调整学区。”

　　不过记者在采访中了解到，四大区域的合并，对教师流动来说，是一件好事。“区域合并，老师可以在较大的区域间进行调配和合理流动，这对提高整个区的教育质量，推进教育均衡是有益的。”白下区一位中学校长表示。

　　“区域调整对教育的影响我觉得会是积极的。这预示着区域教育可以在更大的范围内，进行布局调整和资源整合更好。”南京市白下区教育局李海岩局长表示，这样的调整有利于教育资源的优化和均衡发展，让区域间的优质资源进行共享。“对资源整合来说，底盘比较大，更利于资源的调配。比如放大名校资源，加强师资的流动，进行师资培训，加强学校之间的联盟合作，这样的做法对提高教育质量是有益的。”

　　南京秦淮区教育局孙夕礼局长则认为，区域合并，刚开始会以稳定为原则，但是合并之后，原本区域之间的教育资源可以从更广泛的范围内进行整合。“我觉得暂时不会进行学区的调整，但是学校之间的资源整合是可以进行的。比如目前秦淮区内部就在积极进行资源整合，3所新建成的公办幼儿园将于9月迎接新生。”孙夕礼介绍，去年以来，教育部门已完成中华路幼儿园新建教学楼和辅助楼工程，并启动东水关小学原址抗震加固及幼儿园改造工程等。”

　　影响2 两区变一区，名校“摇号”竞争更激烈？

　　招生新政还没出，但调整后2013年招生变数将会更多

　　“义务教育阶段学校有空余学额时，将一律采取公开摇号的方式录取！”江苏去年宣布的这一教育新政，南京正处于方案的酝酿之中。“现在鼓楼和下关合并了，我们就都算新鼓楼人了，那么鼓楼的名校如果有空额进行摇号，我家儿子也该有资格参加,不管怎样，多个机会，这真是个好消息啊。”一位孩子上小学五年级的刘女士向记者分析道。