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实践活动成暑假作业“重头” 家长压力增大
2013-07-12    中新网-北京青年报

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  明天全市中小学开始放暑假 记者就小学生“取消书面作业”调查发现———

  取消了暑假书面作业,不少家长却发现,其他“相关”的作业量并不小。给居民们发报纸,打扫卫生,去除小广告,参加社区文艺活动等都成为“减负”后的第一个暑假实践作业。

  本报讯 月13日,全市小学生将迎来“减负”后的第一个暑假。教育部日前对暑假作业作出特别要求,小学一二年级不布置书面家庭作业,其他年级则要创新作业形式,适当减少书面作业。在教育部门三令五申的“减负”通知背后,学生的负担是不是真的减轻了?记者昨日采访多所小学了解到,虽取消了书面作业,不少家长却发现,其他“相关”的作业量并不小。

  取消书面作业后

  实践活动变“重头”

  今年暑假,天坛东里小学一至二年级没有了书面作业,取而代之的是“魅力中国走进博物馆”实践作业。此外,延续学校书法文化的传统,三至六年级作业为了解身边的汉字和碑文,并用照相机拍摄下来,假期结束后,可以将图片和同学进行交流学习。

  史家分校一名三年级小学生说,假期他不用再写读后感、周记,也不用制作手抄报了。但是学校要求学生参加社区组织的社会实践,比如给居民们发报纸,打扫卫生,去除小广告,参加社区文艺活动,听一堂交通安全教育课。另外,学校要求学生要参观博物馆、科技馆、公园,多者不限。

  “相关”作业量不小

  家长的压力增加了

  和平里一小一位男生家长说,今年暑假孩子没有作业了,不过老师“口头”布置了一些作业。比如,每天做20以内的加减法,家长可去书店购买相关数学习题小册子。老师把语文作业编成电子版本的卷子,放到公共邮箱里,家长自行去邮箱查看并打印出来。“卷子全打印出来也要一沓,就是复习上学期,预习下学期的内容。”

  课外阅读,在暑期也变成了一种作业的形式。一位家长告诉记者,小学一年级学生阅读类的作业并不轻松。学校给学生发了《每日阅读一览表》,每天根据阅读情况填写在学校发的表格里。比如,每天要在表格里摘抄至少一句好句子,填写认识的生词和解释。此外,老师还建议,学生可自愿借下一学期的语文书进行阅读。

  传统作业减少了

  但“写”的量还是很大

  东城区一位二年级学生家长介绍,孩子的暑假作业和传统上的作业有些变化,和学业直接相关的作业少了,但是需要写的作业量还是很大。

  这位女生家长表示,“平时在学校作业减负,孩子回家没有作业。反而是放暑假以后,家长的压力增加了。”家长称,假期孩子要完成3篇日记,2篇读后感,抄写8篇好作文,一份暑期活动手抄小报,此外还要联系社区完成社会实践。老师要求把下一册书同步字帖写一遍。选择8篇好作文,原封不动抄写一遍。

  为了减轻孩子的假期负担,家长帮孩子选好了8篇优秀作文,并且把每一篇作文“缩编”到300字。可孩子写字慢,抄写起来还是费时很长。对于手抄“小报”,在家长看来,“这个作业完全是给家长留的, 同时社区实践也是形式大于内容。”

  链接

  五花八门的暑假作业

  1.走进博物馆、科技馆

  2.拍摄图片和视频记录生活

  3.给社区居民发报纸

  4.打扫卫生,去除小广告

  5.参加社区文艺活动

  6.听一堂交通安全教育课

  7.联系社区完成社会实践

  8.完成3篇日记,2篇读后感,抄写8篇好作文

  漫画/陈彬

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