中国教育

　　2月21日，教育部举行教育新春发布会，介绍近两年来全国青少年校园足球工作进展情况和主要成效。

　　教育部体卫艺司司长、全国青少年校园足球工作领导小组办公室主任王登峰在发布会上介绍，2017年，校园足球特色学校争取提前完成建设2万所的任务，2017年计划培训3000名校园足球教练员。

　　近两年来，全国青少年校园足球工作有哪些亮点？“亮”在哪儿？小编先带大家看一组“绿茵场上”的“大数据”，瞧！

　　看完大数据，我们一起看新规划！未来，青少年校园足球工作将会有哪些大战略大战术？让我们拭目以待。

　　到2025年校园足球特色学校将达到5万所

　　制作完成360集校园足球教学示范课

　　2017年计划培训3000名校园足球教练员

　　研制一批青少年校园足球行业标准

　　拟聘请120名左右高水平外籍足球教师到国内任教

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　　2017年全国青少年校园足球工作计划

　　根本抓手

　　构建立体普及格局

　　1.着力提高校园足球特色学校的建设质量和水平。

　　继续推进校园足球特色学校、校园足球试点县和改革试验区建设，积极构建“特色学校+试点县（区）+改革试验区”为一体的立体推进格局。完善校园足球特色学校的遴选机制，按照遴选标准和布局安排，组织开展2017年全国青少年校园足球特色学校、试点县（区）和改革试验区的遴选工作，培育一批校园足球教育教学典型，发挥其在发展青少年校园足球中的引领、示范和带动作用，带动青少年校园足球整体发展。

　　2017年，在进一步优化布局的基础上，校园足球特色学校争取提前完成建设2万所的任务。未来到2025年校园足球特色学校将达到5万所。

　　同时，切实加强对全国青少年校园足球特色学校的指导与监管，完善考核评价与管理办法并实施督查，完成对13381所校园足球特色学校的摸底普查工作，建立退出机制。

　　2.切实打造校园足球改革试验标杆。

　　依托校园足球试点县和改革试验区规范推进校园足球教学、训练、竞赛体系和保障体系建设，与校园足球试点县（区）和改革试验区签订推进校园足球改革发展备忘录，加大政策和经费扶持力度，尝试建立业余校园足球俱乐部和校园足球协会制度，引领全国校园足球发展。

　　根本任务

　　完善教学、训练、竞赛体系建设

　　1. 深化教育教学改革。

　　鼓励有条件的学校开展以足球为特色的“一校一品”体育教育改革工作，规范指导校园足球特色学校的教学工作，实施《全国青少年校园足球教学指南（试行）》和《学生足球运动技能等级评定标准（试行）》。

　　加快宣传推广365集中小学生足球技能示范视频，制作完成360集校园足球教学示范课。规范校园足球课外训练，研制、发布《青少年校园足球课余训练大纲》，指导学校组织开展校园足球课余训练。

　　研制校园足球“满天星”精英训练营建设方案并推进建设

　　2. 完善竞赛体系。

　　印发《全国青少年校园足球教学训练竞赛体系建设方案》，建立稳定的赛事、完备的赛系和严明的赛纪。印发《关于做好2017年全国青少年校园足球教学竞赛相关工作的通知》，组织开展好2017年全国青少年校园足球竞赛工作。

　　精心筹划，认真组织2017年全国校园足球夏（冬）令营活动。规范竞赛管理，加快推进稳定规范的赛制建设，让校园足球特色学校的校内比赛、市内联赛成为常态化赛事。

　　出台《高校高水平运动队建设管理办法》，建设和完善以城市足球竞赛为龙头的高校高水平足球队竞赛体系。开展普通高校足球专业学院建设的调研工作。

　　3.加强师资队伍建设，高标准建设教练员培训基地。

　　完善足球师资培训体系，组织开展2017年全国青少年校园足球骨干师资国家级专项培训和新增校园足球特色学校校长培训。

　　加强校园足球教练员培训基地建设，依托有条件的高校和机构建设6-8个校园足球教练员培训基地，聘请国内专业足球讲师和外教大规模培训校园足球教练员，2017年计划培训3000名校园足球教练员，未来将实现为每所校园足球特色学校培养1-2名持有D级或以上教练员等级证书的校园足球教师、教练员的目标，着力提升校园足球教师、教练员的教学实践能力和综合职业素养。

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