不管社会的改革和开放如何深化和扩大，不管形势发展要求学校实现怎样的思想解放、观念转变和管理创新，作为社会主义的学校，一个基本的教育思想和观念是始终不容偏颇和动摇的，那就是任何时候都要把思想政治教育摆到学校教育工作的首位，以思想政治教育作为学校教育工作的“统帅”和“灵魂”。
毛泽东、邓小平、江泽民三代中央领导集体核心始终都把思想政治工作看成是办好一切事情的基础和保障，看成是抓好各项工作的中心环节。学校作为培养社会主义现代化建设各类专门人才和劳动者的摇篮，更应牢固树立思想政治教育是统帅其他各项教育工作的观念。
只有牢固树立思想政治教育是统帅其他教育工作的观念，才能把全面推进素质教育的精神落到实处。全面推进素质教育已成为指导学校工作的教育思想和教育政策，但在实际工作中某些学校仍存在轻德育重智育的错误倾向，忽视了思想政治是人的最重要的素质。作为学校工作者，不管在任何情况下，都应当牢固树立思想政治教育是统帅的观念。这是教育工作者的政治责任和工作职责所要求的。
只有牢固树立思想政治教育是统帅其他教育工作的观念，才能形成学校各项教育管理工作的科学导向。提高学生的知识和智力水平，无疑是学校教育的主要内容。然而，学生学习的积极性需要物质和精神的动力，正确的思想政治教育可以从激发学生爱国主义、集体主义和社会主义热情的高度，更深刻、更广泛地形成学生学习的物质和精神动力。如果学生的学习仅仅是以个人升迁、家庭脱困、职业选择等方面为动力，其学习的潜能是不可能充分发挥的。
只有牢固树立思想政治教育是统帅其他教育工作的观念，才能使学生在全面提高素质的过程中，适应时代的发展要求，正确接受社会的选择，以实际行动维护改革、发展和稳定的大局。思想政治教育之所以是素质教育的灵魂，就在于它能使学生站在胸怀祖国、放眼世界的高度，弘扬爱国主义、集体主义和社会主义的精神，用良好的思想品德、法制观念、纪律意识和健康心理去正确处理个人与个人，个人与社会，个人与集体的各种复杂关系，在合适的岗位上，在充分发挥个人才能的前提下，实现报效祖国、服务社会的要求。
当然，树立思想政治教育是统帅的观念，还必须注意加强和改进思想政治教育工作，防止形式主义、教条主义的出现，更不能出现用思想政治教育代替一切教育工作的情况。
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