中国教育

　　“端然教育” 引导孩子自然生长

　　——《教育面对面》专访资深教育专家包祥

　　·  端然教育，自然生长，遵循自然律

　　·  家教八部曲  赢到十八岁

　　·  童年是属于大自然的

　　·  接受西方教育 想好“干什么”

　　·  “三部曲”“三原则”看待教育本质

　　·  包祥校长介绍

　　如何做好现代孩子的家庭教育？如何与孩子建立有效的沟通？如何以身示范影响孩子？如何让孩子健康快乐的自然生长？……这是很多为人父母的困惑，尤其是80后一代父母遇到的新问题。面对当今社会纷繁复杂的学前教育机构、教育市场乱象，让年轻的父母不知所措。究竟怎样才能培养好自己的孩子，带着家长的疑问记者采访了资深教育专家，“端然教育”的创始人包祥先生。

　　端然教育，自然生长，遵循自然律

　　记者：您怎么想到发起“端然教育”？有什么来历？“端然教育”的本质是什么？

　　包祥：我开始当老师的时候，担任班主任教化学，我教过的学生参加中考有过四个考了满分的辉煌成绩，从那时候我开始被邀请讲学。后来我教的又一名学生考出了单科高考状元，但这都没有令我兴奋，反而开始忧虑那些考试不好的“差生。”这些学生化学他怎么也学不会，或者其它学科也同样有很多学生是这样的情况。由此我开始分析“差生”形成的原因，原因可能有的在初中，有的在小学，这样去层层分析，最后发现是教育的问题。我提出“端然教育”，即：端正的，本然的教育；由“端”到“然”的教育，做真正的教育。端然教育的核心内容就是自然生长，遵循生命生长的自然律。只有对人类社会发展的透彻领悟，才能真正懂得教育。每个孩子都是珍贵的存在，孩子们的成长没有标准答案。孩子们天生是爱学习的，教育的最优化，要转化成学习的最优化。教育要保护孩子们学习的积极性。孩子们的生长，不是工业的塑造过程，而像农业的生长。我们不要夸大教育的作用，认为教育无所不能，无所不至，认为一切教育目标都可以通过娴熟的教育技巧实现。