首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第三十届学术年会征文通知发布
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 当前位置:首页 > 中国教育 > 教育人物 > 人物
央财教授请辞硕导办私塾 要求弟子行跪拜之礼
2014-09-01    新华网-新京报

字体大小:

央财教授请辞硕导办私塾 要求弟子行跪拜之礼

  黄震 中央财经大学法学院教授,金融法研究所所长。2000年毕业于北京大学法学院,获法学博士学位。

  几天前,中央财经大学法学院教授黄震在微信朋友圈发表声明称,将放弃硕士研究生导师职务,将以众筹的方式开办私塾书院。

  昨日,黄震表示,停带硕士研究生后,将探索以众筹方式建立私塾,用于进行纯粹学术的探索。

  “其实是对教育模式的一种探索。” 黄震希望各方能对不同意见和做法多一些宽容和包容,允许试错探索。

  因“学识有限”辞硕导

  8月29日晚6时许,黄震在个人微信朋友圈发表声明称,“因个人学识、能力和时间有限,指导无方,为避免误人子弟”,将放弃硕士研究生导师职务,也不再主动谋求申请博士研究生导师岗位。他已与学院有关主管领导沟通,今年起原则上不再招收硕士研究生,并希望在读的各位学生严守师训学规,若有人希望另换良师,“本人设宴欢送”。

  黄震在声明中还提到,如果今后仍有学生希望能师从于他,可考虑他即将开班的私塾书院,“行跪拜之礼,且与其父母签约,方得入门。”

  办私塾圆20年前梦想

  昨日,黄震接受新京报记者采访时表示,虽然主动请辞硕导工作,但仍会做好学院安排的教学任务。至于办私塾书院,是他20多年前的一个梦想,目前仍在与各方沟通,已有20余位学者有意愿任教。

  “其实是对教学模式的一个探索。”黄震说,身为硕导十余年来,感觉学术环境和学风变化很大,沿用传统人才培养模式似乎越来越不适应变化。所以他希望探索一些新的人才培养模式,尝试将互联网教育与传统私塾书院教育融合起来。

  黄震希望各方,能对不同意见和做法多一些宽容和包容,鼓励支持创新,允许试错探索。

  ■ 对话

  “行跪拜之礼,是对知识的敬畏”

  新京报:你为什么要主动辞去硕导职位?

  黄震:我带了十多年硕士研究生,确实感到这些年来学术环境和学风变化很大,有些学生求学态度有些浮躁。另外,每年都要带十几个学生,确实有些累,不能对学生进行个性化指导,不愿误人子弟。

  新京报:你所提到的私塾书院是怎样的培养模式呢?

  黄震:20多年前,我曾在岳麓书院攻读硕士研究生,从那时起就萌生了创办私塾书院的想法,希望能纯粹地研究学问,不带功利性,我们也不会提供学历证明,只是单纯地学习。

  目前这个设想还在与各方进行沟通,反映很好,有20多位学者表示愿意任教,书院最终应该会以众筹的模式出现,并结合现代互联网的方式进行学习。

  新京报:网上对你提到的“行跪拜之礼”方可入门的想法讨论很多。

  黄震:有网友说“跪拜之礼”是不是有点封建落后,但我认为这正是出于对知识的敬畏。学生跪拜的不是老师,而是孔子等先贤,老师只是一个象征。我认为真心敬畏知识的人,能够发自内心地做到这一点。(记者黄颖实习生李丹)

教育信息化资讯微信二维码

 

  延伸阅读
· 图文:上海交通大学副校长黄震
· 黄震:在线课程——重塑高教版图
· 慕课:给上海教育带来的机遇与挑战
· 上海交大副校长呼吁:斩掉自主招生最后的尾巴
· 高职教育仅18%财政投入 高职呼吁央财青睐
· 私塾能解决应试教育弊端?替代不了学校多元化教育
· 桃花源式教育引热议:“私塾”能否成为桃花源
· 深圳梧桐山现“读经村” 私塾学馆达十余家
· 10岁小女孩上大学引热议 人生慎按“加速键”
· 家庭私塾日益增多 折射传统学校教育理念受质疑
建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  文献资料
·研究生课程建设加大
·教育法律修正案草案
·卓越教师计划改革项目
·《幼儿园园长专业标准》
·严禁任何形式就业率造假
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
 版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心    CERNIC, CERNET
京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号 京公网安备 11040202430174号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com