中国教育

　　为进一步深化教师教育改革，提高中小学教师培养质量，4月24日，教育部在京召开教师教育专家委员会会议，宣布组成第二届教师教育专家委员会。27位专家受聘为委员，北京师范大学教授顾明远任主任委员。教育部副部长陈小娅出席会议并为专家颁发聘书。

　　陈小娅在讲话中指出，目前，中央和各地采取的部属师范大学师范生免费教育、“特岗计划”、师范生实习支教等一系列措施已初见成效。以开放体系、提高教师教育层次和教师培养培训趋向一体化为显著特点的教师教育改革取得积极进展，教师培养的制度创新迈出新步伐。教师教育改革发展促进了中小学教师整体素质的明显提高，为世界上规模最大的基础教育提供了强有力的师资保障。

　　陈小娅强调，要更加注重内涵发展，提高教育质量，对教师素质和能力提出了更高要求。教师教育要立足国情和教育发展实际，注重研究教育规律，研究未来教育发展趋势，研究教育发展需要什么样的教师和什么样的教师教育。教师教育专家委员会的主要任务，是组织研究教师教育改革发展的重大政策问题，为国家重大决策和教育部、高等学校的工作提供咨询意见；组织开展教师教育领域的理论与实践研究，指导教师教育院校的学科专业、课程教材、实习基地和教师队伍建设等工作。（记者 刘华蓉 高伟山）