中国教育

　　在重庆市部分区县，一个“定期注册”周期（5年）内连续两年以上（含两年）年度考核不合格的教师，将注册不合格，不得从事教育教学工作。这是记者近日从重庆市教委召开的中小学教师资格定期注册制度改革试点工作新闻发布会上获悉的。

　　近年来，教师队伍的准入和退出机制正发生着巨大变化。在入口方面，从过去的“师范院校包打天下”逐步过渡到其他院校也可参与；出口方面，作为教师正常退出的制度设计，定期注册制意味着过去的“一个饭碗端到退休”的格局将发生变化。

　　《国务院关于加强教师队伍建设的意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出：全面实施教师资格考试和定期注册制度，严格教师资格和准入制度，完善教师退出机制。

　　教育部发文决定启动中小学教师定期注册制度改革试点，作为该项改革试点工作省市之一，重庆市拟先选择北碚区、綦江区的公办普通中小学、中等职业学校和幼儿园在编在岗教师进行试点，取得经验后推行至全市范围，最早一批实施注册制度的时间为2016年下半年。

　　其工作实施方案显示，教师须经注册后，方可在中小学按照教师资格类别从事教育教学工作。

　　“总体来讲，教师资格考试改革的目的是提高教师职业的准入门槛，教师定期注册制度改革的目的是建立教师的退出机制。”重庆市教委有关人士表示，两项举措旨在为教育事业可持续发展选拔和储备一支质量优良的师资队伍，逐步形成和建立教师退出机制，打破教师终身制的管理制度。