中国教育

　　吉林大学日前宣布，2006年将在学校2005级新生中实行三学期制。这是该校为完成学期制向学分制的转换而进行的重大改革。

　　据介绍，从2006年春季开始，吉林大学每学年实行两长一短三学期制，其中春季、秋季两个长学期为理论教学学期，分别为16个教学周和一个考试周；夏季短学期为暑期实践教学学期，共6周。每学年假期为11周、机动教学周为1周。全校各年级各专业各学期的安排同步等长。

　　虽然教学周数和假期周数没有改变，吉林大学此次实行的三学期制却不仅仅是学习时间安排上的改变，更是一种学习制度上的改变，与实施学分制、选课制构成了一个有机的整体。据学校教务处负责同志介绍，实行三学期制后一学期由18学时缩短为16学时，在促进教师改变教学理念的同时有利于学生的自主培养。

　　短学期的划分不仅可以让学生跨校区、专业、年级选课，最大限度地利用教学资源，还将使教师的工作量更加饱满，在完成基础课、骨干课的同时，把自己的科研成果在选修课内充分展示，有效地解决了高级职称教师如何完成本科教学的一大难题。同时，教师可以集中更多的时间和精力从事教学科研以及社会实践，参与国内国际学术研讨，提高素质。

　　与此相配套，吉林大学还将推出系列措施，其中包括学生在修满规定学分后可以自主选择在3至6年内完成本科学业。