中国教育

　　上周，本报联手中国教育电视台等媒体，面向社会各界人士、特别是本市广大中小学生及家长推出“为素质教育‘支招’”系列活动，并发布了28道教育难题。活动吸引了众多读者的热情参与，大家纷纷献计献策。继“强制补课”大讨论后，今天本报将探讨备受争议的“小升初”现象，邀请相关专家和教育管理人士一同寻求突围困境的招数，同时关注最新的政策变动。读者建言恢复统一升学考试刘先生：自行测试应禁止

　　“现在的小学生很累，在双休日比平时还要辛苦，要补习奥数、英语、作文、华数等，已经失去了童年的快乐。现在是应改变这种状况的时候了，应禁止所有学校自行举办小升初的各种测试，恢复结合课本内容统一举办的小升初考试，同时，结合电脑派位公开、公正地让孩子升学。”教师：英语证书应取消

　　“我是一名中学英语教师，我认为小升初应取消英语证书这一项，没参加公一的学生水平不一定就低。难道高考也得有一大堆证书才能考试吗？给每个孩子机会，不要用证书把一些孩子过早地否定了。”家长：名师可流动授课

　　“我是一名小学六年级孩子的母亲。家长让孩子学习奥数和英语主要是为了迎接择校考试，奔着名师去的。解决这一‘混乱’局面的较好办法是让学校的名师、校长以学区、全区乃至全市为单位进行流动。比如，所有老师只能在一所学校内执教2到3年，然后流动到学区内其他学校教学；学校校长实行任期制，5年为一任期，期满后实行交流。”政策动态小升初方案推迟出台

　　日前，市教委发布的《初中建设工程实施意见》中规定，公办初中今后仍将坚持“免试就近”的入学原则。市教委负责人昨天透露，原计划今年年底出炉的本市明年小升初方案将推迟到明年1月出台。

　　记者从部分区县获悉，明年小升初办法有望对中学面试时间作进一步规范，重点中学面试时间有望统一起来。

　　一位不愿透露姓名的区教委负责人在接受记者采访时表示，小升初政策应允许更为灵活的操作。针对现在的实际情况，在保证所有孩子有学可上的前提下，各区层次较高的优质初中可联合组织小范围的统一测试。这样做既能满足家长和中学互相选择的需求，又能减轻家长、孩子到处考证的负担。记者调查家长猛找“敲门砖”

　　每到周末，不少知名少儿英语培训机构或与中学存在招生合作关系的培训学校门前都会出现人员爆满的场景。尽管教育部门明确要求小升初坚持“免试就近”原则，但不少中学尤其是重点中学在招生中变相考试或测试的做法仍“引导”着众多孩子家长四处寻找奥数、公共英语等入学“敲门砖”。

　　今年上升势头最迅猛的“敲门砖”当数公共英语等级证书。记者采访时发现，海淀、西城、朝阳、崇文等区县的小学名校里，不少毕业班的孩子都手执公英一级或二级的证书“待价而沽”。

　　一位知名的小学校长透露，寒假前不少重点中学将通过学校的培训中心举办各种考试，变相为中学选拔学生。而个别区县“动手较快”的重点中学已面向部分小学毕业生开始第一轮的“内部测试”。专家支招应禁止中学挑生源

　　“在明年‘两会’上，我准备提出禁止部分中学通过考试挑选小学生的做法。”昨天，即将参加明年“两会”的市人大代表、光明小学校长刘永胜表示，义务教育阶段应不允许中学挑选学生，否则生源上的差距将导致优质校与薄弱校永远不平衡。目前，一些重点中学变相举行书面考试，没有统一的标准，而且常常超过小学课标，结果打乱了小学阶段正常的教学秩序。因此，教育主管部门可借鉴上海近日采取的措施，彻底不允许中学通过变相考试选拔学生。记者 罗德宏