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    长春１１月１５日电（记者齐海山）素有“森林城”之称的长春市为提高青少年、儿童环境保护意识，积极开展“绿色学校（幼儿园）”创建评比活动，号召全市中小学生增强环保意识，努力改善所在学校的环境的同时，积极参与环保社会实践活动，维护和监督社区的环境建设。

　　据长春市环境保护局负责人介绍，环境保护仅仅靠环保部门是不够的，这需要全民动员共同保护生存的环境，环保从娃娃抓起非常必要。去年长春市已经评审通过１８所中小学（幼儿园）成为“绿色学校（幼儿园）”，目前第二批评审工作正在紧张进行之中。

　　“绿色学校（幼儿园）”的评审活动引起了中小学的极大兴趣。长春市第二中学准备申请成为第二批绿色学校，校长刘雪莹认为，学校应该加强环保教育，让生态观念和文明意识深入人心，并逐步成为学生日常生活中的道德规范和行为准则，形成一个以“保护生态文明为荣，破坏生态文明为耻”的氛围，这样也就达到了学校“教书育人”的目的。

　　长春市环保局宣传中心主任马洪翔介绍说，“绿色学校（幼儿园）”评比评比标准主要从学校的组织管理、教育过程、社会实践、环境建设、教育效果等方面进行评比，要求学校成立专门的环保教育领导小组，并制定专门的环保教育计划，要积极参加社区环保活动，组织垃圾分类收集、节约、回收资源等行动，积极开展学校自身的环境建设，有效控制学校自身所产生的污染。

　　长春市借助绿色学校的创建活动，全市中小学校将环境教育列为素质教育的重要内容，贯穿在学校的管理、教学等各个环节，通过开展丰富多彩课堂教学和课外活动，让青少年掌握基本的环保知识，激励他们从我做起，从身边小事做起，积极参与环境保护，并逐步形成教育一个学生、带动一个家庭、影响一个社区，进而推动整个社会的良好氛围。