中国教育

　　在北京打工的陈先生近日因孩子补课环境恶劣而十分着急。其在江苏老家的孩子即将升入高三，孩子所在的民办中学按照以往惯例，从8月1日就开始了补课。可是这段时间南方持续高温，加上该校教学设施和条件较差，仅有几台吊扇可用的教室环境已让部分同学出现了中暑等身体不适。陈先生的孩子就是其中之一。他将这一情况反映给媒体后学校才匆匆宣布“因高温就此停课”。

　　禁止暑假补课，近年来教育主管部门可谓三令五申。在教育部今年下发的《关于做好2013年中小学生暑期工作》的通知中，要求各地教育行政部门和中小学校要禁止组织学生集体补课、有偿补课。但是，仍有许多学校对此置若罔闻，组织学生尤其是即将进入毕业班的学生违禁补课。即使学校没有补课，家长也为孩子寻找各种培训机构，使其不堪重负。

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　　暑假补课如火如荼

　　暑假过半，各地开始陆续曝光了多所中小学违禁补课的现象。有的学校在上学期结束不久就开始召集学生补课。而且，多数得到家长的配合与支持，即使因孩子中暑而向媒体曝光的陈先生，其初衷也不是为了禁止补课。“其实我并非不同意孩子补课。”陈先生说：“只希望在保证健康状况的情况下合理补课”。

　　比起公开违禁的学校补课，暑假培训机构补课因不在教育主管部门的监管之下，可谓堂而皇之。北京平时出现在中小学周围的交通拥堵现象暑假期间转移到了一些培训机构周边地段，一些孩子在培训机构几乎从早到晚，和平时上学一样。

　　记者了解到，在全国范围内，尤其是“北上广”等大城市，将孩子送入培训机构的各类补习班已成风尚，据去年网易数据统计，在上海有90%以上的学生都以各种方式参加暑假补课。这些补习的学费不菲，一个为期10天的初升高补习班收费1万余元。

　　一家培训机构的负责人介绍，小升初或者初升高的学生是假期补习班的主力军，选择英语、数学的人偏多，“这些学科直接与升学率挂钩，每年都很火爆”。

　　高成本的补习，是否真的能够达到预想的效果呢？答案值得深思。

　　在网络搜索中输入“暑假补课”四个字，除了各色培训机构广告之外，与此相关的抱怨声也是此起彼伏。的确，教育部的禁止补课本来旨在让孩子们暂别繁重的课业，接触社会，开阔视野。而如今，暑假俨然成为另一个“小学期”，离初衷越来越远。

　　为何教育部每年三令五申的禁令屡屡得不到有效实施？