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　　5月11日，记者从相关人士处了解到，江西省计划于2016年将本科第二批次和第三批次合并录取。目前相关改革方案仍在研究和制订中，待方案确定并获批后将公布。

　　二三本合并录取 方案正在制订中 

　　逐步统一本科录取批次是大势所趋 

　　5月份，多个省市公布了2015年的高考方案，继此前山东、天津、浙江、福建等省份取消“三本”批次招生后，四川、广西宣布2015年高考将本科第二批与本科第三批合并为本科第二批进行录取。

　　2014年9月份，教育部曾表态，要创造条件逐步取消高校招生录取批次，改进投档录取模式，推进并完善平行志愿投档方式，增加高校和学生的双向选择机会，2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。

　　“取消一本、二本、三本的批次，统一按本科录取,是高考录取制度改革的趋势，但改革要一步一步来，把风险降到最低。”我省一位参与高考改革方案制订的相关人士告诉记者，我省计划从2016年起合并高考二本批次和三本批次录取。目前相关方案仍在制订中，待方案确定并获批准后将公布。

　　事实上，2015年高考，江西省将把提前批次师范类、体育类相应划归第一批本科、第二批本科批次招生，实行平行志愿。在一定程度上，这一变化已经体现了招生制度改革的趋势。

　　“三本”即“末流”的印象将被打破 

　　多年来，高考招生“一本、二本、三本”批次的划分曾引起过较大的争议。目前，在三本批次录取的高校主要包括独立学院、民办本科高校、合作办学本科高校等。不少家长和考生已经形成“三本”即“末流”的符号印象，戴“三本”帽子的高校，无论实力强弱，都难以招到优质生源，一些考生被三本批次的学校录取会选择复读。

　　江西应用科技学院宣传部部长何文学表示，一本、二本、三本仅是录取批次的不同，三本与一本、二本都是属于普通高等学校教育系列，毕业证书和学位证书都是“普通高等学校”教育证书，并没有高低之分。

　　何文学认为，划分一本、二本、三本录取批次，从表面上看是把学校划分成了三六九等，从根本上则是把学生分了层次，进而延伸到就业中，一些三本批次学校毕业的学生找工作时受到用人单位的学历歧视，对于学生来说不太公平。

　　“我就读专业的录取分数线比‘二本’录取控制分数线还高了几分，但由于学校是属于‘三本’民办学校，同学们总有一种低人一等的感觉。”已经毕业三年的周文玲告诉记者。

　　江西省不少招考专家表示，合并二本、三本批次录取，对于考生来说应该是一大利好，三本批次录取的高校，社会认同度将提高，“三本”即“末流”的符号印象将被打破，真正凭学校质量、专业特色说话。

　　考生精准填报志愿难度可能加大 

　　家长和考生最关心的是，一旦未来二本、三本批次合并，高考志愿怎么填会是一个新问题。

　　“二本和三本录取批次合并后，肯定还是要划定一个录取控制分数线，理论上来说，二本录取控制分数线会走低，但总体的招生计划比例、分数比例与历年会大致持平。”南昌理工学院相关负责人分析，合并后的二本批次院校数量会大量增加，公办学校和民办学校的界限渐淡，一方面学生的选择面更大，另一方面今后学生填志愿的难度可能会加大。现在二本批次落榜后，还有三本批次保底，一旦合并后，就要进行综合考虑了，究竟是选择以往意义上的“二本院校”还是以往意义上的“三本院校”，需要考生和家长认真考量，“高分低报”或“低分高报”的失误风险可能会增加。

　　而对于民办学校来说，三本批次与二本批次合并，既是机遇也是挑战。何文学表示，优质民办教育高校获得了与公办院校“同台竞技”的机会，抓住机遇全面提升学校的口碑和信誉，无疑会更受考生和家长的欢迎。但一些办学实力弱、没有特色的民办高校将面临加速洗牌，生存会更加艰难。