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增加体育活动课时 加大中考体育权重 接受家长媒体监督

“六大实事”助跑上海学校体育工作

　　增加学生体育活动课时、加大体育成绩在中考总分中的比重、将体育工作作为合格性评估的关键指标……1月23日召开的上海市学校体育工作会议打响了上海学校体育新一轮起跑的发令枪。为全面提高学生身体素质，2007年上海将全力做好“六大实事”。

　　从2007学年开始，上海市将增加学生体育活动课时，在中小学校实行“三课、两操、两活动”，即各个年级每周有3课时体育课，2课时活动课，每天做不少于1遍的广播体操或健身操和不少于2遍的眼保健操。进一步确保小学生每天睡眠不少于10小时，中学生不少于9小时。

　　初中毕业生体育科目测试成绩将按一定比例计入中考总分，并逐步加大初中毕业生体育科目测试成绩在高中阶段学校录取时的权重。体育课将有计划地列入高中学业考试，高中体育成绩将作为高校录取新生的重要依据之一。在完善评价“指挥棒”导向功能的同时，上海将全面实施体质健康评价制度，建立《学生体质健康标准》测试报告制度，将测试报告书作为中小学生综合素质评价的重要内容，列入高中和高校学生档案，并作为衡量学校体育工作的重要依据之一。

　　把学校体育工作专项经费纳入年度教育经费预算，与教育经费的增长同步增长，学校的公用经费要按一定比例专项用于学校的体育工作。同时建立健全体育教师聘任、培训、考核制度，促进体育教师业务能力和思想素质的提高。

　　加大教育综合督导评估指标体系中学校体育工作指标的权重，将督导的结果作为评价区县教育行政部门和学校教育质量以及办学水平的重要依据，作为开展合格性评估、示范性评选和先进性奖励的关键指标。

　　建立学校体育活动的长效机制，广泛开展阳光体育运动，通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握2项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。

　　创新优秀竞技体育人才的培养机制，鼓励有条件的高校选择适当项目试办一线运动队。加强体育学科建设研究，将高水平运动队建设作为高校体育学科发展的重要抓手。