中国教育

借助信息化手段让博物馆教育科技化

　　记 者：我国博物馆教育在发挥教育功能的时候采取了哪些信息化手段？

　　吴 明：随着科技的发展，我国博物馆教育在越来越多的地方采用了信息化手段，通过信息化的手段（多媒体、数据库、触摸屏等），用声、光、电和图像等形式，扩大传统展示的空间，针对不同类型的文物采用不同的展示方法，给参观者提供更多的知识，使之得到更大的收获。

　　比如展陈方面，用实景再现的陈列手段，用二维及三维的光影等技术，提供立体资料信息。像世博会上中国馆的电子动态版《清明上河图》全名“智慧的长河——电子动态版清明上河图”， 就利用了信息化手段，将北宋著名作品清明上河图创造成动态版本。

　　另外，博物馆交互式自助设备，如电子画册、自助讲解机等的广泛应用，也为参观者提供了便利。

　　伴随着智能手机的应用，二维码技术也应用到我国部分博物馆展陈教育中。比如在国家博物馆、中国美术馆等地，参观者可以利用智能手机扫描展品的“二维码”， “把博物馆‘扫’回家”，以此丰富自己的参观体验。同时，智能通讯设备的应用也让手机、微信导览成为现实。

推荐内容>>EDU深度专访吴明：让更多的孩子走进博物馆 　专栏>>博物馆教育