中国教育

　　对于中小学利用假期补课，教育部和北京市教委都曾专门下发过文件严令禁止。但学校利用各种名目为学生补课的事却屡禁不止。

    据介绍，市教委在寒假前专门又下发了严禁假期集体补课的通知，全日制学校不许利用节假日、法定休息日集体补课，严禁收费补课；并要求各区县教委对所属学校进行检查，如果全日制学校集体补课，一是要进行通报批评，二是要清退所有的补课费用。

    北京某区教委主任表示，区教委对所属中小学校进行检查，学校里集体补课的是少了，但各种个人办的培训班利用寒假补课的并不少，这其中有许多就是学校暗地里办的。他们不以学校的名义办班，也不在公立学校里上课，所以对这样的补课教委现在也没有办法。

    2000年教育部下发的《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》中明确规定：不得占用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课，更不得收费上课、有偿补课。而且明令“对加重学生负担的违纪事件，一经核实，必须严肃处理，对有关责任人员要给予相应的行政处分”。北京市教委表示，对于禁止利用假期为学生补课，市教委一直严格执行教育部的有关规定。

    北京近七成学生寒假还在补课

    又一个寒假到来了。寒假本来是让忙碌了一个学期的学生们休息、调整的时间，但是现在又有许多的寒假补习班等着学生们。为此，记者对海淀区、丰台区、崇文区、宣武区、西城区的60多名初、高中学生进行了调查，结果发现，有67%的学生已经在各类寒假补习班中报了名。

    在采访中有将近50%的学生表示，是家长给自己报的名，很多家长都是没有和孩子商量就事先为孩子制定好了详细的寒假补课计划。

    被调查的同学说，上补习班要花的补课费也不少，一般每门都在100至300元之间，一门课课时基本都在10节左右。有些学校的收费更高，达每门500元，这样的价钱对于工薪阶层的家庭来说也是一笔不小的负担。

    调查显示，超过50%的学生表示，坚决反对利用假期来补课，占用他们休息的时间。

    一位初二的学生说，寒假本来就短，而且还有春节，补课效果一定不好。假期自己可以去图书馆，有重点、有针对性地复习，那样效果不一定比补习班差。

    许多学生对于补习班有抵触情绪，教学质量自然也打了折扣。58%的被调查学生认为补课是重复的或基本没有效果。学生们说，补习班通常人很多，老师看不过来，不管学生跟上没跟上，听懂没听懂，一堂课跟流水似的就讲下来。

    如果学生可以自己选择，他们打算如何度过寒假呢？调查显示，在家休息、和同学一起旅游、看书听音乐、打球锻炼身体等都是学生最愿意做的事情。还有一些学生想找份工作，尝试社会实践，体验一下工作的辛劳。

    ■家长：寒假给孩子找个放心的地方

    采访中一些家长表示，寒假期间家长要天天上班，孩子独自在家，没有大人约束和提醒，很容易沉迷于电视、网络或电脑游戏中，把时间浪费掉，还可能出现触电、煤气泄漏等各种危险。给孩子报一个补习班，孩子白天上课，晚上放学，这样孩子的学习和安全问题都解决了。

    一位家长说：“那些名声大、声望好的课外补习班得削尖了脑袋往里挤，才能报上名。一些名校的补习班报名要提前两三个月，每班多达五六十人。即便是这样，还是人满为患。我认为孩子上补习班十分必要，老师讲课每人一种风格，听惯了学校老师的谆谆教诲，换一种风格就又换了一种思路，路子多了，解起题来也就有选择性了。”

    但家长们对于社会上良莠不齐的补习班也有很多顾虑，他们表示，不少补习班存在虚假广告、承诺与现实不符、胡乱收费等问题。有些学校开大班课，一堂课80多人，大家交的钱一样，却遭到不同的待遇，尤其是坐在后排的同学眼睛不好，再加上老师上课的声音小、字迹小，一堂课下来就仿佛跟没上一样。

    ■高三教师：校外补习班教学质量难保证

    某中学的一位高三班主任告诉记者，现在的补习班老师和学生都十分陌生，需要一段时间来熟悉，而寒假本身时间很短，经常是老师刚刚摸清学生情况，补课已经快结束了，这样教学势必会对老师的教学水平打折扣。还有，现在每个区都有自己的教学思路，教科书的版本也不完全相同，这给学生听课造成不便。另外，有的补习班聘请的教师与宣传材料上所说的大大缩水。有些教师退休多年根本不知道现在的教学大纲，有的则是一些待业或者因某种原因失业的教师。这样的教师给学生补课，简直是浪费学生的时间和金钱。所以，学生在校外上补习班一定要慎重。