中国教育

　　假日是学生们轻松快乐的休闲时光，可是，许多学生常常为无处可去而发愁。在拥堵的城市空间里，学校宽阔的操场、球场显得弥足珍贵。可是，每当假日来临，不要说学校室内体育设施，就连这些操场球场也是“铁将军”把门。课余时间学校应向社会特别是孩子们开放体育设施，这样的呼吁喊了很多年，这样的报道做过很多次，可是，一些地方的教育部门和学校却仍没动静。

　　开放学校的体育设施就这么难吗？究竟难在哪里？是管理难、人手紧、经费缺，还是压根儿就不愿开放、不想作为？本版今天推出相关报道和言论，旨在推动这一问题有效解决，给孩子们一个健康成长的广阔空间。

　　——编者

　　7月15日傍晚，记者来到位于北京市朝阳区的陈经纶中学，在400米塑胶跑道上，一对年轻夫妻正倒背着手，悠闲地并肩“倒走”锻炼身体；篮球场上，七八个成年人正吆喝着打篮球……正和4岁儿子玩皮球的李丽娟告诉记者，孩子爸爸正在学校的游泳馆游泳，一家三口平均每周来两次，“虽然家不住在附近，但这儿环境好，在这里锻炼，比压马路、去健身房强多了！”

　　然而，这样的景象在其他许多学校是看不到的，人们司空见惯的是：校园操场大门紧闭，塑胶跑道空无一人，而场外就是滑旱冰的孩子、跑步的市民，呼吸着汽车废气，与车辆争道。

　　一方面是场地闲置，一方面是刚性需求，关于校园体育设施开放，国家早有规定，不少地方政府也制定了相关政策，但开放为什么还这么困难呢？

　　设施开放

　　全民健身是“硬道理”

　　8月8日是北京奥运会举办的日子，从2009年起，这个日子成为“全民健身日”。可以说，北京奥运会最大的社会遗产，是全民健身这一现代文明理念更加深入人心，群众自觉健身的意识大大提高。

　　然而，硬件设施的缺乏，是制约全民健身的重要因素。2010年，甘肃省公布了全省城乡居民参加体育锻炼状况的调查结果，其中，在影响城乡居民参加体育锻炼的主要障碍调查中，“家务多、工作忙”是第一原因，“缺乏场地设施”是第二原因，高达33.0%。

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　　根据第五次全国体育场地普查的结果，在我国850080个体育场地中，教育系统有558044个，占全国总数的65.6%。所以，开放学校体育设施，对推进全民健身工作具有重要意义。2009年10月1日，《全民健身条例》正式实施，规定“学校应当在课余时间和节假日向学生开放体育设施。公办学校应当积极创造条件向公众开放体育设施；国家鼓励民办学校向公众开放体育设施。”今年2月15日，国务院印发《全民健身计划（2011—2015年）》，再一次提出“在保证校园安全的前提下，积极创造条件向公众开放体育设施”。

　　据悉，目前北京全市共有646所中小学向社会开放校内体育设施，占符合开放条件学校总数的65.3%。这也意味着，还有1/3符合开放条件的学校没有开放。

　　7月18日，记者在调查中发现，尽管是在暑假里，北京市一所去年被列为体育资源对社会开放试点的中学，塑胶田径场、塑胶篮球场仍铁门紧闭，只有收费的室内游泳馆、羽毛球馆对外开放。据看门的保安介绍，室外体育设施只在周末时对外开放，平时即便是本校学生，也不得入内。而这样的学校，不在少数。

　　彭力涵是重庆树人小学篮球队的队员，眼看放暑假了，他发了愁：“放假了，我们每次找场地打球都头痛。”他说，假期学校不让进，打球得向老师递申请，有时能行，有时却不行。

　　在全国各地，这个暑期有多少“彭力涵”在为找场地而头疼？在每一天，有多少居民为没有健身场地而苦恼？全民健身是硬道理，毋庸置疑，只有开放占全国体育场地三分之二的学校体育设施，硬道理才能真正“硬”起来。