中国教育

　　当催缴学费的通知单，让一个个贫困生如临“大敌”的时候，打工挣钱、自助上学，就成了这些大学生最迫切的愿望。

　　一项学生问卷调查显示，太原理工大学92.1%的学生赞成勤工助学，31.5%的学生参加过勤工助学。学生打工所从事的工作，大一、二年级时，主要是简单的体力劳动，如打扫卫生、送报纸、物品入户派送、运货、公司接线员、数据库录入员等；大三、四年级时，大多是技术含量高的综合能力型工作，如外语口语翻译、计算机软件开发、工程设计等。

　　对“如何看待大学生扫厕所等勤工助学工作”，华中科技大学62.8%的学生认为靠劳动自立光荣，大多数同学对那些从事勤工助学的同学采取了尊重、鼓励的态度，认为这是对意志的磨练。

　　贫困大学生依靠勤工助学、或“解决温饱”、或“奔入小康”，是大学校园里帮困助学的一道亮色，它折射出中国大学生从靠国家、靠家庭上学，到靠自己上学的变革历程。虽然这一过程饱含泪水和汗水，但它不能不说是当代大学生开始走向成熟的一个标志，也是我们社会进步的一个标志。

　　然而，现实是严酷的。在一些地方，贫困生自强自立的机会并不多，他们想找一份工作十分困难。

　　西北农林科技大学在校本科生1.3万人，月生活费不足150元的贫困生占31.2%，月生活费不足90元的特困生占12.6%，也就是说，该校有贫困生4056人，特困生1638人。然而，学校内能够提供的固定打工岗位只有160个，临时岗位500个，全校还有5000名贫困生需要到校外打工。但是，该校远离中心城市，所在地———陕西杨凌城镇人口和该校师生人数几乎相等，学生校外打工机会几乎为零。有的特困生为了维持学业，不得不在夜间到建筑工地去做背水泥的苦力，一个晚上的报酬仅为3元！

　　“不怕没人干，就怕没活干”，成为校园贫困生提及打工时的口头禅。不光是偏远地区，就是在西安这样的大城市，贫困大学生一样难找工作。西安建筑科技大学2000年暑假期间，校内可安排固定岗位有250个，报名申请的学生就有800多人。

　　除了环境因素影响，低年级的贫困生受自身能力、水平的限制，想找一份收入较高的工作是比较困难的。贫困生中一、二年级学生最为困难，忙于基础知识学习的他们还没有掌握专业知识，打工所从事的多为简单的体力劳动，收入更低。

　　西北农林科技大学女生王艳，是一个孤儿。从大一开始，她便想尽一切办法，靠打工、拼命学习挣奖学金、省吃俭用，维持着月生活费90元的大学生活。在学校食堂打杂、为校园阅报栏换报纸、假期帮人送菜、卖菜……西安交通大学大一贫困生朱连杰，每周日在洗衣房干5个小时，身体瘦弱的他虽力不从心，但每月80元的报酬，对他来说，却是一笔“可观”的收入。虽然他们的专业都不错，一个是土木工程，一个是科技日语，但在基础学习阶段，他们都很难运用自己的专业知识为自己挣一份好的薪水。

　　打工以外，拼命学习挣奖学金，也是贫困生自助上学的一条捷径。然而，在人才济济的校园里，与衣食无忧、受教育条件优越的城市学生竞争，大多来自山区、农村的贫困生显然处于弱势，能够挣得奖学金的贫困生在校园里是凤毛麟角。更让人痛惜的是，贫困生为了生存去打工，反而影响了学习，不仅与奖学金无缘，而且使自己的学业陷入危机。

　　广西师范大学化学系大二学生小李，为了一份月报酬80元的家教，每周两次骑自行车往返十几公里。过度的劳累，加上长期生活困难营养不良，精力不济，学习滑坡。今年报考英语四级时他忧心忡忡，害怕“无法通过”。

　　北京工业大学徐刘宏老师说，勤工助学与正常学习存在一定矛盾，有的贫困生为了筹措学费，利用业余时间，甚至耽误上课去打工，一学期下来，到考试时，几门功课不及格，原来学习好、有奖学金的，也变成了不及格。贫困生自助上学的能力是有限的。贫困生的自助，在缺少学校、社会、国家的资助时，越发显现出羸弱与无奈。

　　每年能拨出1200万元用于资助贫困生的西安交通大学，在陕西几十所高校中寥寥可数。正是学校的实力，给全校8000多名贫困生打工自助提供了相对宽松的环境。该校专为贫困生开办了一个占地八九百平方米的勤工助学基地，内设商品超市、新尚网站、健身房、礼品屋、音乐书吧，全部由贫困生经营管理。

　　西安交通大学热动力专业研究生邱继峰，大一时也曾经历为洗衣店收送床单、被单，一个月挣70元的打工生涯。如今，他是全国第一家由贫困生创办的校园网站———西安交大校园新尚网站的 C EO，为20多个贫困生提供了打工岗位，每人每月的报酬均在三四百元，在校园贫困生中率先“脱贫”。然而，邱继峰却说，自己的成功是偶然的，如果没有学校提供9台品牌电脑及配套设施，他无论如何也干不成这个有几千会员注册上网的网站 C EO，也不可能给网站20多名贫困生提供每月三四百元报酬的机会。他认为自己的成功属于个案，贫困生的成功，离不开帮助。贫困生要自助，更需要必要的资助，才能实现自强自立。

　　太原理工大学今年3月的一项学生调查显示，凡参加勤工助学的贫困生，对“打工可解决多少生活问题”这个问题，只有2.3%的学生回答基本能解决90%以上的困难，24.3%的学生回答只能解决十分之一，20.5%的学生回答解决了三分之一，8%的学生回答解决了一半。