首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第三十届学术年会征文通知发布
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 当前位置:首页 > 中国教育 > 高等教育 > 高教新闻
泰国高等教育按国际规则办学
2002-07-15    施严

字体大小:

  应泰国有关方面邀请,记者近日赴泰采访首届“东盟——中国”高校校长圆桌会议。会议之余,泰方安排走访了多所泰国大学,对泰国高等教育面貌有了一个基本了解,泰国大学给记者留下了深刻印象。

  泰国大学分国立、私立,也有一些教会大学。记者所到的学校,硬件设施都不错。像国立法政大学在曼谷就有4个校区,其中一个还作为亚运会赛场。而易三仓大学新校区建筑设施的奢华程度是记者所见过的国内大学无法比的。

  由于国内民众了解甚少,往往对泰国教育质量主观印象分不高。记者在采访中发现,泰国大学与世界交往密切,教学水准颇高。

  泰国大学教师大都有良好的教育背景。像在法政大学诗琳通学院接待我们的一位副院长就是美国普林斯顿大学博士,后在贝尔实验室工作二十多年,当选为泰国科学院院士后返国工作。该院所有教师均为留洋博士。因此,英语在泰国大学中十分通行。除国际课程用英语授课外,像易三仓等一些大学全部用英语授课。

  一些名校名专业国际排名相当靠前。记者所到的国立朱拉隆功大学,它的会计学院在世界上就十分有名。而朱大的MBA、EMBA课程在亚太地区排名在前5位之内。

  泰国高等教育一个很重要的特色是双联课程,与国际接轨。就是说,一些课程与国外名校联办。学生在泰国学习,教材全部采用国外合作大学的,毕业后获两校联合文凭。同时,在泰国大学学习1—2年后,可再申请到国外联办大学就学。记者在泰遇见的一些中国留学生,就是把在泰国大学学习作为到欧美名校留学的中转站。

  泰国大学的学制比较灵活,针对不同情况有多种选择。有106年历史的国立玛希隆大学护理学院,它每年三分之一的毕业生被欧美的大医院预定,三分之一到国外继续深造。就是这样一所名校,中国大专学历的护士也能找到对应的留学课程。在该校修读二年,就能获本科文凭。

  记者看到,泰国大学校风不错,所有的大学生必须穿校服才能进教学大楼,女生统一为白衬衫、黑裙子,男生则为白衬衫、黑裤子。泰国大学的管理比较严格,男女同学不允许进对方宿舍。

  记者分别采访了来自上海的殷怡和杭州的小王同学。据她们介绍,留学泰国一流大学的学费、生活费总数每年在4万元人民币左右。

  在这些泰国的一流大学采访时,记者注意到中国留学生很少,像泰国排名第一的朱拉隆功大学,国内学生10个都不到。在采访中,所有的大学均对招收中国学生表现出极大的热情。

  据参加圆桌会议的中国教育部田晓光司长介绍,目前在泰中国自费留学生约1500多人,呈逐年上升趋势,主要以高中毕业生为主。

  回沪后,记者就目前留泰不热的现象,请教了较早开展泰国留学中介的同济留学事务所专家。据介绍,主要是中国学生对泰了解不够。他们认为,到泰留学具有学位国际认知度高、费用较低廉、就业有竞争力的优势,是工薪族子女留学海外的一个不错选择。

  泰方最近也加大了宣传力度。泰国国家旅游总局、以及朱拉隆功等一些名校联合开设了一个非盈利性的中文网站———泰国留学网(www.studytothailand.com),提供网上免费咨询服务。

  就像高校校长圆桌会议的宗旨一样,希望通过互动,加深了解,促进中泰大学间学术、教师、学生的交流。

教育信息化资讯微信二维码

 

  延伸阅读
· 求精不求大——普林斯顿大学办学秘诀
· 韩国:允许外国研究生院来韩设分院
· 我国高等教育的六大变化
· 西藏高学历人才快速增长
· 韩国120所大学开设中文课
· 俄罗斯高教有喜有忧
· 孟建柱:江西应加快建设高水平高教体系
· 国际文凭直通世界名校
· 不要再拿天才事例来评价大众教育
· 五洲杂谈:俄罗斯教育缺钙
建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  文献资料
·研究生课程建设加大
·教育法律修正案草案
·卓越教师计划改革项目
·《幼儿园园长专业标准》
·严禁任何形式就业率造假
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
 版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心    CERNIC, CERNET
京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号 京公网安备 11040202430174号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com