中国教育

　　“今天早上我7点10分去图书馆，门还没开，就已经有好多人在排队了！每天8点不到，图书馆阅览室的所有座位就全被占光了。”复旦大学四年级的学生小黄向笔者描述道，“而早早来占座的，有很多不是我们本校的学生”。

　　笔者跟随小黄来到图书馆二楼阅览室，发现在这里自修的人中，不少人捧着自考书籍。一打听才知道，他们大多来自复旦附近的成人教育学院。“我在图书馆还遇到过好几个外地过来考研的人呢。”小黄告诉笔者，“别的高校过来的也有”。

　　为什么复旦图书馆“外来人口”这么多呢？

　　原因无非两个方面，一是复旦在上海各高校中教育资源比较好，二是学校周围有很多培训点、成人教育学校和夜大学。

　　据图书馆一位老师介绍，现在主要有3种证件可以进入复旦图书馆：一种是发给本校生（包括在教务处注册的进修生）的证件；一种是临时阅览证，主要是发给原来的校友和周边成人教育学校的学生，时效一般为一年，不过目前正对此种证件进行严格控制，基本上不办理了；还有一种就是通用阅览证，这是由上海一些高校联合建立的图书馆协作网络，目前，只要花25元办一张这样的通用阅览证，就可进入上海各大高校图书馆阅读，问题就出在这里。“我很喜欢复旦图书馆的学习氛围，我几乎每天都来。”正在准备自学考试的小王说。“我觉得高校图书馆向我们开放是很必要的，大学不应该孤立存在，应该面向社会。”偶尔来复旦图书馆看书的曹先生说。

　　但是，图书馆“外来人口”增多，给本校学生带来了不便，引起学生不满。“我已经很久没去过阅览室了。前一阵我做论文，去阅览室找一本书看。一进去我都惊呆了，座无虚席！我只能在书架旁边站着阅览。”哲学系的小孙这样告诉笔者。“我们是给学校交了学费的，之所以来这儿上学很重要的一点就是可以利用这里的资源。学校资源本来就很有限，这种情况下对外开放，其实就等于牺牲了我们学生的利益去达到‘共享’。”学法律的小张说。“大学向社会开放是好事，可前提应该是首先服务好本校的师生。”电子工程系的小周说，“现在满足本校同学都成问题，还怎么向社会开放？”

　　一位教社会学的老师对笔者说，大学，的确应该是开放的，它应该通过自己的文化的渗透来影响所在的社区和居民。但大学开放绝对不是一种形式。仅就图书馆而言，大学面向社会是由很多客观条件限制的。在大学资源目前还不够充裕的情况下来强调开放，很可能会影响正常的学习环境。所以，找到面向社会与服务好学生的切合点是当务之急。

　　图书馆文科流通部一位老师说，图书馆目前的矛盾确实比较突出。我们的宗旨一直没变，就是服务好复旦的广大师生。图书馆的现状可能一时之间无法改变，但是我们保证期末的时候不因为资源紧张而影响同学的学习。在考试期间会对外来人员实行限制，让学校的同学优先使用图书馆。