中国教育

　　某高校一对热恋中的男女生偷吃禁果，女生怀孕，女生去校医院看病时，其孕情被发现。校医院将情况向学校汇报后，学校给予两人勒令退学的处分。两人不服，以校医院侵犯他们的隐私权为由，将学校告上法庭。

　　高校医院作为医院，确有保护病人隐私的责任。但问题是，这是高校医院，身份有其特殊性。一方面，它是一家医院，要遵守法律中有关医药行业的规定以及本行业的职业道德；另一方面，它又是学校的一个部门，必须遵守学校的校纪校规，对学生进行监督，向学校汇报，协助学校进行学生管理。高校医院实际上扮演着双重角色。

　　在日常工作和生活中，高校医院作为“学校的一个部门”的角色似乎比作为“医院”的角色更突出一些。校医院的医生首先是学校员工，医院直接由学校领导，经费也由学校拨给，医生的工资福利也由学校负责。于是，某高校医院向学校汇报女生的孕情，是很自然的事。这也是长期以来各高校医院通行的做法。

　　对那对男女生的处分，学校根据的是自己的违纪处罚条例，而这又是根据教育部的有关规定和文件制订的。校医院作为学校的一个部门，执行学校的制度，看起来也是顺理成章的事。但是，病人的一些病情，的确又属于隐私，作为医院，有义务替病人保守秘密，所以高校医院向学校汇报女生的孕情，又是有违法理的。这样就出现了一个矛盾：同一件事，同是在中国的法治环境下，却得出相互矛盾的两个结论。

　　这个矛盾，产生于高校医院双重角色的冲突。“医院”和“学校一个部门”这两个角色分属不同的行业，在行业规范、职业道德、工作性质等方面，有各自的特性和要求。在计划经济时代，无论哪一种生产和服务活动，都只是执行行政命令，没有多少自主性和体现自身角色的要求，所以这种角色的冲突并不明显。随着市场经济发展，这种角色冲突逐步显现出来。其实高校医院的角色冲突不只是表现在这件事上，还在多个方面表现出来。比如作为医院，救死扶伤是其天职，无论是谁，只要到医院就诊，就要积极救治，但作为高校医院，却可以拒绝校外的人就诊。笔者亲眼看到一个外地到某高校参加培训的学员，到高校医院后不给治疗，非要他到很远的社会医院去。作为医院，在保证社会效益的前提下，追求经济效益是其目的，但作为学校的一个部门，高校医院却只能为学校服务。再如，作为医院，有权决定自己的发展规划和主攻方向，而作为学校的一个部门，则必须服从学校的需要。

　　这种角色冲突，来自高校包办后勤的高校模式。这种模式，是计划经济时代的产物，已经不太适应市场经济条件下的现状。事实上，高校医院的这种角色冲突，只是高校办医院的弊端之一，高校办医院还有多种弊端，早有媒体披露过。

　　要消除这种角色冲突现象，最根本的是对高校医院进行社会化改革，使高校医院从行政系统中分离出来。目前已有一些高校进行了这方面的尝试，改为社区卫生服务中心。但是这项改革还刚开始，还有待进一步深入。