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学术腐败将毁灭科教兴国的梦想
2001-08-27    

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  【e行为】腐败就象瘟疫一样无孔不入,连纯洁的学术殿堂也不能幸免。学术腐败不是什么稀罕事,早已普遍存在于各高等院校和科研究机构中。

  社会科学的学术腐败已有人大代表提出,并在网上有所讨论,而自然科学的学术腐败却很少有人提及,不知道是为什么,是不是从事社会科学的人不太了解,或者从事自然科学的人不愿意正视,还是真正从事自然科学研究的人在总人口中的比率太少而不受注意?总之,不太清楚是什么原因。但是,绝对不是自然科学领域中学术腐败不严重。

  新中国成立以来,我国的科技水平是很低的,基础之差也是有目共睹的。与外界的学术交流几乎隔绝,唯一的交流渠道是苏联及东欧,但也在六十年代初中断了。在如此困难的条件下,我国的科技工作者以坚忍不拔的精神,排除连绵不断的政治运动的干扰,创造出令世人惊叹的成就,如两弹一星、人工合成胰岛素,平均人口寿命从三十八岁增加到六十多岁等。随着改革开放的春风吹遍祖国大地,干枯的科学研究大地也沐浴到滋润的甘霖,“科学的春天”一文激发了科学工作者奋力拼搏的精神。

  二十多年过去了,中国科学院在总结中说,我国的科学研究取得了很大的成就,到底取得了什么重大成就,却拿不出具体的证明。神舟号的成功发射应该算吧,可神舟号的关键技术我国早在七十年代就掌握了,能算现在的成就吗?

  近二十年尤其是近十年来,我们在科学研究领域中干了些什么?该扪心自问了!

  改革开放前我国的高校中有多少教授?研究所中有多少正高职的研究员?现在随便在一个大学中数一下,教授的数量都可以和国际上一流大学的数量相比。但是成果却相差十万八千里。就拿现在最流行的指标SCI收录的论文数来说吧,我国发表数量最多的是南京大学,每年达到五百多篇,而同在亚洲非英语国家的日本东京大学每年达到四万多篇,差距之大难以想象。如此状况,很多大学却大言不惭地说要创建国际一流大学。我不免想到电视中反复播放的广告词:“世界看中国,中国有某某,某某领导世界新潮流”,可某某的关键技术我国却并没有掌握,要从国外进口。真正处于不可动摇世界领先地位的,是我国的浮夸水平!中国一流大学的教授太容易当了,只要在某个岗位上混够年资,在任职年限内发表过几篇论文,政治上不要犯什么错误,教授的职位稳拿。一流大学如此,其它的机构就更不用说了。如此低的条件都达不到怎么办?拉关系走后门也可搞定,如果混上个一官半职就不用费劲了,上面会恩赐的。不是说职称有指标限制吗?那好办,把那些管他有没有真才实学的书呆子,找个理由弄下去不就行了。为了不被别人弄下去,需要二分精力放在学术上,八分精力放在人际关系上,如果将九分精力放在人际关系上就更有把握了。职称是学术水平的代表,可实际上与学术水平毫不沾边。北京大学某教授写文章竭力证明气功的科学性,并举了大量的实例,可这些实例是心理学的基本实验中早已研究过的。把心理学的内容偷梁换柱到气功中,也算是具有中国特色吧!北大的心理学专业在我国是大大有名的,自己如果不懂的话,向同事请教也不是很麻烦的事,同在一个学校呀。如此知识浅薄又不愿意向他人求教的人都可以在著名学府北大当教授,不知道全国有多少教授是混饭吃的。

  下面以二十一世纪带头学科的生物医学作为例子,具体描述一下我国的科技人员是如何搞科研的。

  从事科研,首先要有课题有资金。教授们争到博导硕导头衔后,争的就是科研经费了。我国的科研经费少得可怜,基本上是由国家投资,不象西方国家一半以上是民间投入。我国发了财的大款们,整天忙于如何在酒桌上夜总会里享受,还没有多余的资金捐赠给科学研究。贪污受贿者更不敢了,捐了钱如何说清楚来源?没办法,只能靠国家了。拿我国最高级别的国家自然科学基金来说吧,平均面上项目资助强度为十余万人民币,中标率约十分之一。也就是说,具有高级职称的科研人员可以自由申请的钱,每项课题平均只有十万元,而十个申请者中只有一个能够得到。重大项目可以上百万,但不是一个人,而是一批人共同申请。全国一年各个学科总的科研经费加起来可达十多亿人民币,这点钱仅相当于美国一个普通研究所一年的科研经费,在我国可是要由几百个单位来分摊。本来科研人员就不多,还有十分之九的人因为没有课题而无事可干。有事干的人钱太少,只好想办法以最小的投入得到最大的回报。

  具体在第一线干活的人基本上是研究生,一般学习年限为三年,除了上课外,用于科研上的时间最多只有二年。如此短的时间,如此少的经费,研究课题可得好好琢磨琢磨。不能选太大的,钱不够;不能选太前沿的,对结果没把握;不能选导师不喜欢的,还得活下去。违反了前面哪一条都无法毕业,学位也就拿不到了,三年白奋力。最好是由导师指定课题,省得吃力不讨好。这样一来,研究生的课题基本上是在国外别人研究的基础上略作改动,依葫芦画瓢做下去。著名物理学家诺贝尔奖获得者杨振宁博士说:“衡量一个人的成就不一定非要他得诺贝尔奖,而是创新。”我们如此的研究生教育模式能培养出创新人才吗?研究生绝对不敢越导师雷池半步的,否则毕不了业。其实,导师也有苦衷,不为自己,也要为学生的前途作想啊。创新,意味着前人没有做过的,其研究结果也难以预料。有可能成功,也有可能失败,失败的可能性往往大于成功的可能性。钱花了,没结果,论文怎么写,科研成果怎么申报,职称怎么评定,最要命的是研究生怎么毕业,不光毁了学生的前途,自己的面子也丢不起呀。归根结底一句话:创新,说说可以,真正去做,谁敢?

  就算是照着国外的研究结果依葫芦画瓢,由于实验条件不同,也可能出现没有结果的情况。别急,办法多着呢,这才是真正体现中国人聪明才智的时候。结果不太满意,可对数据略作修改,图表稍作修饰;图片怎么办,用photoshop呀;照出的照片一看就没法用,修饰也不行,怎么办?同学有做出类似的吗,有最好,没有?也别急,从国外杂志上扫描下来,最好从电子版上复制粘贴过来,再作移殖修饰,不就成了吗!实验完全是失败的,根本做不出预期的结果,这更好办了,找到国外类似的研究论文,变着花样,大抄特抄。拿出当年小报抄大报,大报抄梁效的精神来,什么样的大作都可以炮制出笼。该方法还可以推荐给那些借读研究生之名,干全心全意赚钱或一心一意出国之事的同学,只要能瞒过导师就行。如果挣钱挣得实在没时间,可以花一笔钱请同学代劳。不过,答辩前可得把论文背熟,把有关的参考文献看一下,以免出破绽。

  以上这些现象,八十年代不多见,进入九十年代以来逐步尉然成风了。是不是接近二十世纪末,大家开始着急了,人心也变得浮躁了?据说这种现象与金钱上的贪污腐败同步,那么是不是腐败是一种人们还没发现的某种病毒传染的,从官场传染到了大学和科研机构?

  学术腐败该彻底根治了!这样下去,跟着国外亦步亦趋,摆弄一些花拳绣腿,挥舞着银样蜡枪头,得到的永远是被人欺辱!

  还学术一片净土吧!不踏踏实实地进行科学研究,不创新,能做出重大的科技成就吗?当年的两弹一星是怎么创造的?绝不可能照抄国外,因为别人到现在都严格保密,想抄都抄不到。生物医学领域同样创造了辉煌的成就,例如六七十年代创造的防治各种毒气的药品,现在仍处于国际领先地位,只是没怎么宣传,一般人不知道。当年的科技成就,是我国老一辈的科学家脚踏实地不断创新,不断克服一个个技术难关创造的。没有名誉地位、没有物质金钱的诱惑,凭着满腔报效祖国的热血贡献出来的!现在诱惑多了,心也浮了,还有几个人愿意默默无闻地奉献呢!看看我国现在尖端军事研究部门的年轻人,改行的改行,下海的下海,出国的出国,还有多少学以致用坚持在自己岗位上?因为这些部门的技术,国外严格保密,想投机取巧是办不到的,只能踏实地创新,反复地试验才能取得。由于保密的关系,研究论文不能发表,成果不能宣传,相应的荣誉、地位也得不到,坚守岗位的人被别人笑话当成傻子。可是,这些实实在在的研究,才是祖国科技的脊梁啊!中国人能否站得直,就靠科技这根脊梁的支撑!

  

  
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