12月31日消息:“校长仅向上级和教师述职、由上级来评价学校”这种在教育领域实行多年的评价体系在沈阳出现松动。前日,沈阳市和平区一小学首开先例,由校长向全体家长述职,让家长来评价学校。
当日下午1时30分,每位走进和平区振兴二校礼堂的家长都接到了一份评价表,上面详细列举着学校管理和教师表现等项内容。
薛校长述职开始时,许多家长都在无精打采地听着。然而,当校长用一幅幅反差极大的图片谈到校园环境近两年的变化、展示出许多教师克服困难坚持教学的场面时,家长中不断传来由衷的赞叹声。一位家长说:“这些我们以前还真没留心。”让家长真正赞叹的还在后面,校长竟用了很大篇幅毫不避讳地讲起了学校存在的问题,比如教师的教学水平不够高、学生作业超量、放学时间滞后的问题还时有发生;极个别教师还有补课、接受家长“表示”的现象。此时,每位在场的家长都在屏息听着,有许多人拿出笔开始认真做记录。一个多小时的述职过后,家长们填写了评价表。一位家长说:“太痛快了,看到学校能真诚地对我们,我们也要写真话。”走下讲台的薛校长心情复杂地说,由校长向家长述职是一次受刺激的结果。在半月前,沈阳市市民评议行风的倒数两名分别是教育和卫生。此事过后,学校决定,多加强与家长的沟通,校长在一定程度上要对家长负责。
半个小时后,薛校长整理评价表后说:“有15份填的基本满意,剩下的都是满意,但对收费、教学设备、教师水平的问题反映比较集中,我们确实存在这些问题,马上就改,明年还要向家长述职呢,到时候绝不能出现这些问题。”
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