中国教育

    福州2月11日电（记者陈强）团福建省委在对该省部分农村中学调查后发现，九年义务教育阶段完成之后，约有70％的初中毕业生将无法继续升学，他们在离开校门后就直接踏上社会。然而，与其他求职者相比，他们既没有充分的学历教育，在校期间又没有学到在社会上立足的一技之长。更令人担忧的是，他们甚至缺乏创业的心理准备。

　　当地团组织对闽北建瓯市农村中学初三毕业生的一项抽样调查显示，近70％的被调查者对毕业后外出谋生没有信心。许多学生希望在初中阶段就能学到一点实实在在的本领。

　　为了使初中毕业生更快地适应社会，团福建省委提出以“迈好青春门，走好成人路”为主线，在农村中学广泛开展创业意识教育和创业技能培训。从短期看，可以使众多青少年免于“毕业即失业”的尴尬，并使他们掌握一定的职业技能。从长远看，他们所得到的知识和技能会使他们更能适应未来社会发展，并在未来工作中发挥更大效益。

　　开展创业意识教育，就是要创造一种氛围来帮助、培养和激发学生形成用知识创造财富所需具备的心理素质。团南平市委率先组织编写了《中学生创业意识教育读本》，下发给全市100多所农村中学。这本小册子不仅大量收集了当地青年的创业故事，而且还收录了与外出打工相关的法律、礼仪、健康等常识。许多学生学习后，普遍反映“既亲切又实用”。

　　一段时期以来，闽北山区许多中学因地制宜地对学生开展了职业技能培训，收到了良好效果。旅游城市武夷山，根据当地旅游业的需求，有针对性地开设了导游班、园艺班、竹筏班等，为相当部分青年学生的就业创造了机会和条件。在食用菌产业发达的建瓯市，一些中学专门聘请食用菌专家为学生上课，教他们掌握实用技术，并让学生将自己种出来的金针菇、香菇等拿到市场上卖，以熟悉市场。有关部门还将为掌握一门农村实用技能的学生颁发“绿色证书”。