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互动式教学 北京海淀中学性教育正式开课
2002-09-13    

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    本学期开始,所有海淀区中学新生的课表中都列上了“青春期性教育”这一课。据悉,海淀区的一些学校已经正式开始上性教育课。昨天上午,海淀区200多名任课教师也开始了集中培训。

    由海淀区教科所、教委和计生办共同编写的本市首部青春期性教育课教材《性健康导向》昨天发放到了每位教师手中。据介绍,这套性教材分为初中版、高中版。与以往主要讲述性生理内容的教材不同,它更注重帮助中学生培养健康的性心理、性道德和性审美观。而在年内,性教育课将在全区200多所中学逐步推开。

    教些什么

    普及基本性知识

    参与教材编写的海淀区中教办一位教师告诉记者,新教材在指导孩子认识性骚扰、毒品、艾滋病、网恋等方面都比以往有了较大的突破。其中,初中课本主要是基本知识的普及,但也涉及到了如何面对性骚扰、爱慕与依恋、性纯洁、少男少女追星等问题。在高中课本里,有关性的问题全部直白地表达出来。在性生理的章节里,关于男性生殖器的大小、女性的乳房发育、对这些器官的护理都有详细的内容。在有关的避孕知识里,主要方法如男子避孕套、避孕膏、阴道栓、安全期避孕法、体外排精、输卵管结扎都有介绍。教材中还讲了紧急避孕药物的服用方法,告诉他们一旦避孕失败紧急避孕药物可以在性交后72小时内服用。

    青春期性教育教材同时告诉学生如何控制性冲动,如采取躲避刺激、转移注意力、向日记倾诉等方式。

    怎样教学

    采用互动式教学

    据了解,性教材的上课方式跟普通教材也有区别。除了教师讲授以外,多采用师生互动和学生互动的方式。有的用发生在学生身上的真实故事展开教育,通过师生讨论来实施教学。

    昨天上午,人大附中初二(9)班的学生上了他们的第一堂青春期性教育课。4张桌子拼在一起,周围摆满椅子,全班50名同学被分成6组,面对面地讨论曾经讳莫如深的“性”话题。老师宣布讨论规则:“不管是谁表达什么样的观点,大家都有义务帮你保守秘密,尊重你的隐私权。”当老师刚一宣布当天小组自由讨论的题目——青春期生理和心理方面的变化,同学们就七嘴八舌地开始讲述自己的观点。第二小组的一位女生走上讲台给同学们讲述他们的发现,除了外形方面的变化,他们还注意到,男生开始出现遗精,女生出现月经。讲台上,女同学边比划边讲,同学们在台下认真地听,没有不好意思的表情。

    据了解,3年前北京的生理卫生课上到解剖部分就男生女生分开。有一个被师生传说的笑话:被分了教室的男生往女生教室张望,结果被另一边的一双眼睛吓了一跳,原来是一群女生正在探索男生教室。“其实学生们好奇、感兴趣的不是自己的身体,而恰恰是对方。”参与教材编写的北京理工大学附中的钟波天老师解释了男女生同上性课程的原因。怎样考核

    性内容是必选课

    据了解,北京市是全国开展青春期教育比较早的,但由于没有统一的教材和课时安排,青春期教育大都是利用班会、团会来开展。海淀区是第一个把性健康教育列入必选课,并安排了课时,规定3年学校应该完成相应的学时。海淀区教委副主任胡新懿告诉记者,学完课程后,学校将对学生进行评价,不见得用笔答的形式,具体的评价时间将根据学生的学习情况而定。推行初衷

    孩子性成熟期提前

    目前,我国男孩女孩性成熟时间一般在12岁至13岁左右,比10年前提早了1岁至2岁。而与此同时,我国为这种早熟“保驾护航”的性教育却相对滞后。有数据显示,目前我国青少年的犯罪数量占总犯罪量的70%,其中有30%是性犯罪。

    “许多孩子很想知道青春期的知识,但苦于没有渠道。我们应当给他们这个正规的渠道,督促学校尽快开展这门课程。”北京海淀区教委副主任胡新懿认为给中学生开展青春期性教育已是迫在眉睫。

    家长担忧

    性教材如何把握“度”

    对于即将直接碰触“性话题”的学生和家长来说,他们最为关心的还是新教材中有无“出格”的内容,以及在课堂上老师如何把握对“性”的尺度。

    参与教材编写的一位教师告诉记者,性教材在具体的教学过程中,通过发生在学生身上的真实故事展开教育,教师与学生平等地进行讨论,帮助学生自己找到最佳答案。在孩子的性教育问题上,家庭、学校和社会都责无旁贷。据了解,新教材还专门针对家长和学校出了一本教材。家庭是孩子学习性知识的第一课堂,父母是孩子的第一任老师,他们有责任帮助孩子树立正确的性价值观。

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