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    以量化评估的方式，把学生的道德行为和社会实践活动纳入到学生毕业与升学考试的内容和分值中，这是浙江省宁波市创新中小学德育工作，全面推进素质教育又一新举措。

　　近日发布的宁波市教育局《关于进一步加强中小学德育工作全面推进素质教育的几点意见》中明确提出：突出诚信意识教育，高中学生特别是职高学生可尝试建立诚信档案；加强对学生道德行为的考核，把学生道德行为纳入到学期学生全面素质考核中，逐步以量化评估的方式纳入初中学生毕业与升学考试内容，高中学生作为毕业资格审查的重要依据；三好学生、优秀学生干部评定将以此作为主要指标。同时宁波市还规定，要加强对学生参加社会实践活动的管理和考核。为此，宁波市要求全市小学、初中、高中学生每学年原则上分别要有10天、20天、30天的时间参加各种类型的社会实践活动。

　　此外，宁波市还决定改进德育学科的考试方法，建立健全德育学科综合考核制度，方法上逐步以开卷为主，逐步将学生品德行为、社会实践活动纳入德育学科综合考核内容。