中国教育

　　一个班六七十名学生挤在一起上课，严重影响教学质量，同时带来了管理和安全隐患，这一困扰南昌市中小学校的难题长期存在。事实上，早在2009年，南昌市在当年的政府工作报告中提出：该市将优先发展教育事业，其中将重点办好：增加城乡义务教育发展经费，支持城市义务教育阶段“大班改小班”建设等4件实事。为此，南昌市四县五区投入了大量资金，对所属地域的教育资源进行整合配置，其目的只有一个：那就是遏制“大班”现象。如今，两年已过，“大手笔”之后的效果却并不理想。

　　■现状

　　多数热门学校班额均超标

　　按照国家规定，小学每班学生的标准人数为45人，初中不超过50人；高中日常班不超过56人。一般来说，中小学校46~55人为“大班”，56~65人为“超大班”，66人及其以上为“特大班”。

　　记者在采访中发现，南昌市中小学班额超标现象严重，以名校、热门学校的班额超标尤其常见，如邮政路小学、松柏巷小学每个班普遍超过56人。南昌市部分重点中学的初高中班额超标现象更加普遍，其他设区市情况也不逊于南昌市临川中学、新余四中等学校一个班超过70人的比比皆是。

　　将学生分流缓解矛盾

　　记者在南昌一所小学的教室外看到，这里一个班至少有56名学生，第一排课桌紧挨讲台，最后一排的学生背靠着墙。课桌间距仅有20多厘米，瘦一点的孩子刚能坐下，胖一些的孩子几乎动弹不得。为了学生上课听得见，部分学校还给老师配备了耳麦和音箱。“从音箱里出来的声音太大，时间长了可能会影响学生听力。所以，我们还是尽量提高声音，很少用扩音设备。”某热门学校一年级一位班主任老师说。

　　学生多了老师头疼

　　南昌一热门小学的班主任王老师告诉记者，现在在南昌市的热门小学基本上找不到一个班人数控制在45个学生以内，实际情况是每个班最少都有50多到60多人，有的学校多的还有70多人。王老师表示，其实不仅家长希望“小班化”，学校和老师更希望“小班化”，但是现实情况却使得学校没法这么做。因为不断会有家长把小孩送到学校来，找关系或者是花钱，总之是想尽一切办法要进来，学校也很为难，因此人数很难控制。

　　对此，王老师也很苦恼，她说，学生一旦多了，对于老师来说也是一个头疼的问题，因为学生多了，老师不仅需要花精力在教学质量上，而且还要花更多精力在班级的管理上。