首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第三十届学术年会征文通知发布
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
　当前位置：首页 > 中国教育 > 基础教育 > 基教新闻
青海出台专项规划消除“大班额”
2017-03-23　　中国教育报　　

字体大小：小 中 大

　　青海省近日出台《义务教育学校消除大班额专项规划》，从今年起，该省将采取科学推进标准化学校建设、优化师资配置、严格学校招生管理及学籍管理等8项措施，着力消除“大班额”。

　　青海要求，到2018年底前，9个县（市、区）基本消除66人以上超大班额，达到国家超大班额比例控制在2%以内目标；到2020年底前，基本消除19个县（区）56—65人大班额，达到国家“大班额”比例控制在5%以内目标。

　　从今年起，青海将建立“县管校用”教师编制管理体制，继续实施好教师招聘政策，完善划片招生管理，合理分流学生。2017年至2018年，消除超大班额9个县；2017年至2020年，消除“大班额”19个县。同时，教育部门将建立中小学校班额情况年度报告制度，及时掌握学校班额变化情况；建立“大班额”工作台账，对“大班额”学校实行销号管理。
教育信息化资讯微信二维码

 
  延伸阅读
· “大班额”如何彻底“瘦身”
· 贫困地区义务教育薄弱学校办学条件进一步改善
· 教育部组织研究解决大班额问题 提高教育质量
· 如何破解“大班额”难题
· 教育部：2018年基本消除超大班额 2020年基本消除大班额
· 浙江33个区县立“军令状”消除大班额
· 河南周口市一学校平均班额113人
· 甘肃省2017年起重点消除义务教育"大班额"现象
· 我国促进教育公平综述：让“大班额”成为过去
· 山东投入7亿元解决中小学大班额问题
建一流大学
·EDU聚焦：校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦：毕业生迎来创业季
·教育3.15：优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  部委动态
·加强中小学校党建设工作
·做好普通中小学装备工作
·治理有偿补课和收受礼金
·高校预防与处理学术不端
·推进城乡义务教育一体化
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
　　①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件，版权均属本网所有，任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的　媒体、网站，在下载使用时必须注明“稿件来源：中国教育和科研计算机网”，违者本网将依法追究责任。　
　　②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本网转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题，请作者在两周内速来电或来函联系。　
 
　版权所有：中国教育和科研计算机网网络中心 　 　CERNIC, CERNET
京ICP备15006448号-16　京网文[2017]10376-1180号　京公网安备 11040202430174号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络：Webmaster@cernet.com