中国教育

　　【提高质量大家谈⑥】关键词：强化实践

在生产实践中了解社会认识自己

■杨正南

　　一个人认识世界的途径有两条，一是对前人经验的学习，二是亲身实践。对当代青年来说，只有将学习书本知识和参与社会实践这二者紧密地结合起来，才能找到成长成才的必由之路。

　　不久前，我们西北工业大学飞行器动力工程专业7194班一行人来到了位于成都的某工厂，进行为期三周的生产实习。实习共分为“参观交流”、“课堂学习”和“跟产实习”三部分。

　　在实习中，工人师傅教给的每一点新知识，都是那么诱人，引起了同学们的极大兴趣。其中，最主要的部分是对于航空发动机主体及附件的结构及它们的故障修理的全面讲解。

　　技术员老师用幻灯片显示出知识要点，再结合丰富的实例加以讲解，十分清楚明了。当然，他们最得心应手的课堂，还是在车间，而那里，也正是我们最喜爱的学习场所。

　　我们专业的研究对象——航空发动机，因其昂贵和机密而难得一见。因此，在车间里，当我们依照老师的讲解，终于在已经分解开的发动机上找到传说中的某一结构时，心里真的非常高兴。此时，意识当中的记忆与现实中的实体一下子就对应起来，一个完整的认识过程达成了。

　　航空工业虽然是高科技产业，但很多部分仍离不开人的精细操作，这对工人师傅们提出很高要求。因此他们当中很多人都身怀绝技，可以在关键时刻化解难题。但是，更多的时候，这些要求不是技术上的，而是精神上的。有一天，一位老师所负责的课程由上午调到了下午，因为他为了完成排除故障的工作，凌晨四点才下班。