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长春市环保教育从娃娃抓起
2001-11-16    

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    长春11月15日电(记者齐海山)素有“森林城”之称的长春市为提高青少年、儿童环境保护意识,积极开展“绿色学校(幼儿园)”创建评比活动,号召全市中小学生增强环保意识,努力改善所在学校的环境的同时,积极参与环保社会实践活动,维护和监督社区的环境建设。

  据长春市环境保护局负责人介绍,环境保护仅仅靠环保部门是不够的,这需要全民动员共同保护生存的环境,环保从娃娃抓起非常必要。去年长春市已经评审通过18所中小学(幼儿园)成为“绿色学校(幼儿园)”,目前第二批评审工作正在紧张进行之中。

  “绿色学校(幼儿园)”的评审活动引起了中小学的极大兴趣。长春市第二中学准备申请成为第二批绿色学校,校长刘雪莹认为,学校应该加强环保教育,让生态观念和文明意识深入人心,并逐步成为学生日常生活中的道德规范和行为准则,形成一个以“保护生态文明为荣,破坏生态文明为耻”的氛围,这样也就达到了学校“教书育人”的目的。

  长春市环保局宣传中心主任马洪翔介绍说,“绿色学校(幼儿园)”评比评比标准主要从学校的组织管理、教育过程、社会实践、环境建设、教育效果等方面进行评比,要求学校成立专门的环保教育领导小组,并制定专门的环保教育计划,要积极参加社区环保活动,组织垃圾分类收集、节约、回收资源等行动,积极开展学校自身的环境建设,有效控制学校自身所产生的污染。

  长春市借助绿色学校的创建活动,全市中小学校将环境教育列为素质教育的重要内容,贯穿在学校的管理、教学等各个环节,通过开展丰富多彩课堂教学和课外活动,让青少年掌握基本的环保知识,激励他们从我做起,从身边小事做起,积极参与环境保护,并逐步形成教育一个学生、带动一个家庭、影响一个社区,进而推动整个社会的良好氛围。

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