首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第三十届学术年会征文通知发布
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 当前位置:首页 > 中国教育 > 语言文字 > 语言文字动态
网络语言口语化 BBS中“哦”每年出现20万次
2007-08-16  中国教育网  

字体大小:

  中国教育网8月16日讯 教育部今天就2006年中国语言生活状况报告举行新闻发布会。据教育部官员介绍,网络语言运用有比较多的口语化特点,在BBS当中光“哦”就出现了20多万次。BBS使用汉字以外的符号占41.46%,同时,网络语言中音译词大量出现。

  国家语委副主任、教育部语言文字信息管理司司长李宇明在发布会上介绍了网络语言的有关情况。此次调查了网络当中的三种语言情况,一个是网络新闻,一个是BBS,一个是博客。

  李宇明称,网络用字的情况与一般媒体相近,比如说网络用字前3500字中有3131个字同现代汉语常用字表相同,前7000字当中有6141字与现代汉语通用字表相同。也就是说网络用字和一般媒体的用字基本相近。一些字、一些词出现的频率特别高,比如说“尔”,包含“尔”的前10个高频词,有高尔夫、英特尔、戴尔、切尔西等等,比如“迪”也是一个高频词,用“迪”构成的词基本都是音译词,结论中认为,音译词大量出现。

  李宇明指出,网络语言运用有比较多的口语化特点,在BBS当中光“哦”就出现了20多万次。另外,BBS更多地使用符号,和一般书面语的符号差异很大,据统计BBS使用汉字以外的符号占41.46%,一般书面语中的符号只有15.5%,差距很大。

  李宇明表示,网络语言内部差异非常大,网络新闻、博客、BBS这三种网络语言,在使用汉字上、在新闻用字上,使用的字和博客用的字、和BBS用的字不一样,前15个汉字不一样,这说明他们关心的话题不一样,讨论的内容也不一样,用的词也不一样。像网络新闻和博客用词,包括出现的人名和地名都不一样。

  李宇明称,此次专门调查了博客,有人说2006年是中国的博客元年,博客大量使用,博客用字更具多样性,整个汉字的种数达到了11923个,包括一些繁体字。词语使用比一般的使用少,但是有一些代词,像人称代词,表达意愿、情感的动词比较多,比如“去、想、说、知道、喜欢、觉得、吃、让”使用频率较高。专有名词量低于报纸,如博客中的机构名比例为11%,报纸为35.53%。

教育信息化资讯微信二维码

 

  延伸阅读
· 生机盎然和谐健康 中国语言文字观念正在变化
· 教育部官员:大学校长对语文教育负有重要责任
· 教育部:中国人应该尊重母语 语言要看作资源
· 国家语委:中国市场55%产品说明书表述不规范
· 中国语言生活状况报告(2006)新闻发布会现场花絮
· 中国语言生活状况报告(2006)新闻发布会图片实录
· 中国语言生活状况报告(2006)新闻发布会文字实录
· 国家语委副主任撰文称:学母语和学外语并不对立
· 李宇明:构建和谐的语言生活成为社会的新理念
· 中国公布171条汉语新词 晒客、学术超男等入选
建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  部委动态
·加强中小学校党建设工作
·做好普通中小学装备工作
·治理有偿补课和收受礼金
·高校预防与处理学术不端
·推进城乡义务教育一体化
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
 版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心    CERNIC, CERNET
京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号 京公网安备 11040202430174号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com