中国教育

　　中新网北京5月26日电 (记者 马海燕)今日公布的《2013艺术教育行业分析报告》显示，十年间全国艺术类专业院校增加1082所，考生人数增加了97万。

　　在今日中国网和中国艺术人才网联合举办的“中国好教育·2013艺术教育高峰论坛”上，中国艺术人才网总编辑程小强发布并解读了这一报告。2002年全国艺术类院校只有597所，2012年增至1679所。除传统的艺术类本科院校外，许多综合性大学也设立了艺术学院，民办高校设立艺术类高职专业则更多。

　　2013年在高考学生数量总体回落至900余万人的情况下，艺术考生人数再次创下新高，逼近百万，约占高考学生总数10%。其中排在前三位的山东10万人，河南8.9万人，四川5.2万人。

　　程小强认为，明星的光环、大众娱乐栏目的火爆等等都影响着家长和学生的选择，使他们误以为艺考是一条升学捷径，搞艺术很轻松，出名快。但“考前市场很饱满，考后就业很骨感”是艺术类专业的不争现实，70%的艺术院校表演系学生毕业后因为就业不理想而改行，艺术类本科生毕业半年后的就业率明显低于全国平均水平。

　　与此同时，学生们为考上艺术院校所花成本不菲，培训花费上万元，上课学习只为拉关系，艺术培训类机构傍上“名校名师”搞假宣传忽悠圈钱。该报告总结了当前艺术教育的诸多问题：社会学习资源和艺术环境有限，城乡艺术教育差距明显；考前市场火热，考后就业困难；传统文化与现代艺术教育联系被割裂，缺乏历史厚重感；价格混乱、竞争无序、师资短缺等问题阻碍行业发展。

　　与功利化的高考学生艺考热相对应的是，幼儿园、中小学的孩子有在美术馆欣赏艺术作品经历的仅占1%，农村孩子更鲜有去美术馆、博物馆、剧院等欣赏艺术作品的经历。

　　教育部原副部长张天保说，由于对美育认识不足，加上师资、硬件比较薄弱，农村的音乐、体育、美术老师缺口很大。同时，城市过热的艺术教育要防止功利主义，家长让孩子接受艺术教育应出于健康成长的考虑，而不是成为明星或成为升学的敲门砖，事实上能成名成家的毕竟是少数。他认为当前不能把艺术教育仅仅当成传授技能技巧，而要把培养孩子美的情操、提高孩子艺术素养摆在首位。(完)