中国教育

　　鲁昕在华东地区中职校长座谈会上强调：以科学发展观为统领推进中职又好又快发展

　　本报南昌12月19日讯（记者 徐光明）第三批深入学习实践科学发展观活动华东六省一市中等职业学校校长座谈会今天在江西南昌举行。教育部党组成员、副部长、中等职业学校和中小学深入学习实践科学发展观活动指导小组成员鲁昕出席座谈会并讲话。

　　鲁昕在充分肯定中等职业学校学习实践活动一、二阶段成果和深入分析总结中等职业教育成就与问题的基础上指出,职业教育肩负着培养数以亿计技能型劳动者的历史使命；肩负着为解决“三农”问题服务的历史使命；肩负着为完成普及高中阶段教育服务的历史使命；肩负着为经济结构调整、经济发展方式转变、产业升级等培养急需的技能型人才的历史使命。满足国家的要求、人民的期盼是职业教育战线学习实践活动的根本目标。

　　鲁昕强调，职业教育要牢固树立以服务为宗旨的理念，服务经济发展方式转变，服务产业结构调整和升级，服务工业化、城镇化、现代化发展进程，服务国家统筹区域城乡协调发展，服务区域特色产业发展，服务企业技术进步和社会稳定。职业教育要紧紧跟上产业发展步伐，随着经济发展方式转变而“动”，跟着产业结构调整升级而“走”，围绕企业技能型人才需求而“转”，适应社会需要而“变”。

　　鲁昕要求，中等职业学校要以科学发展观为指导，大胆改革创新，在办学、培养、教学、评价等四大模式，在教学环境、专业设置、教材应用、教学方法、队伍建设、管理制度等六大环节，在管理、教产合作、科学决策、改革创新、校企一体化等五大体制机制有新的突破。

　　为推动中等职业教育又好又快发展，鲁昕提出了建立健全职业教育制度、建立职业教育经费保障机制、认真落实中等职业教育免费政策、加强职业教育基础能力建设、启动改革发展示范校建设计划、统筹区域职业教育改革发展、做大做强中等农业职业教育、推动职业教育园区化建设、用现代理念改革专业设置、加快推进教学资源信息化、加强职业教育科研和教材建设、完善“双师型”教师队伍建设的政策机制、全面提升校长队伍整体素质、构建技能型人才成长立交桥、加快发展民办职业教育、理顺职业教育管理体制、健全职业教育督评估机制等17项改革举措。

　　座谈会上，华东六省一市中等职业学校和中小学深入学习实践科学发展观活动指导小组负责人汇报了中职和中小学校深入学习实践活动的整体情况。部分中职学校的负责人汇报了深入学习实践科学发展观活动情况，并针对查找出的重点问题，提出了整改措施和今后发展的思路。鲁昕还考察了江西的民族教育、民办职业院校、中等职业学校和中小学校舍安全工程等。