中国教育

　　走进2011年，中国教育改革从“启航”走向“全面落实”阶段。从中共中央政治局集体学习、到总理与网民对话、再到全国教育工作会议。中国教育改革和发展这项复杂艰巨的工程正在按照既定“蓝图”紧张“施工”。 

　　“落实”成2011年中国教育关键词

　　2010年7月，中国出台了新世纪首份教育规划纲要，勾画了到2020年教育改革和发展的战略蓝图。年底，一批改革目标明确、政策措施具体的教育改革项目完成备案程序，标志着国家教育体制改革试点工作全面启动。

　　进入2011年，中共中央政治局的首次集体学习，就是以“优先发展教育、建设人力资源强国”为课题，足见中央对此的重视程度。

　　中共中央总书记胡锦涛在主持这次学习时指出，全国教育工作会议召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布以来，贯彻落实工作取得了初步成效。下一步，要认真落实优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的工作方针，切实把教育规划纲要全面落实好。

　　对于当前教育改革和发展工作，胡锦涛提出四点意见。并强调一定要增强紧迫感和责任感。

　　全国“两会”开幕在即，实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列——中国教育改革和发展，必然也是会议期间的焦点。

　　国务院总理温家宝日前在与网民交流时表示，世界都在谈“中国崛起”，人们议论最多的是GDP，但我以为“中国崛起”的标志是在人才、是在教育。

　　温家宝说，他更重视两个数字，教育经费占国内生产总值的比重、科研研发经费占整个生产的比重，“这才是我们国家的未来。”

　　在年初召开的全国教育工作会议上，中共中央政治局委员、国务委员刘延东强调，今年是“十二五”开局之年，教育工作要紧紧抓住促进公平、提高质量两大重点，狠抓教育规划纲要的贯彻落实，努力在关键领域、薄弱环节和社会关注的热点难点问题上取得突破。

　　教育部长袁贵仁则指出，“落实”是2011年全国教育工作的关键词、核心词。